ESCOLA INFORMAÇÃO Nº 255
Europa em luta
Resultado da pesquisa
Mostrando 8761 - 8780 de 9469 resultados
ESCOLA INFORMAÇÃO DIGITAL Nº5
Dossier: Transição entre ciclos de ensino
"Alerta contra poderes" - Carvalho da Silva, in JN 29/11/2015
Custou, mas nasceu! O novo Governo só foi possível porque o regime democrático constitucional português deu suficientes sinais de amadurecimento, o povo manteve a serenidade e a atenção necessárias e porque houve atores políticos com valores e coragem.
Escola Informação Nº 281, janeiro 2018
Dossier: CNE: Escola portuguesa no bom caminho?
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Entre o coma e as ilusões, Carvalho da Silva, in JN 25/07/2020
A economia portuguesa está, em grande parte, numa situação de sobrevivência por coma induzido. Estão muitas empresas que sobreviverão quando os apoios forem retirados, embora com períodos e condições de convalescença diferenciados, mas estão muitas outras que inexoravelmente vão desaparecer. (...)
Um precedente muito preocupante
“Para que não se possa abusar do poder é preciso que, pela disposição das coisas, o poder trave o poder”. Esta frase de Montesquieu fundamenta o princípio da separação de poderes reconhecido pelo artigo 2º da Constituição da República Portuguesa (CRP). Ler mais...
Joaquim Jorge Veiguinha
Rankings numa Escola Inclusiva?
Como se pode falar de Educação Inclusiva e, simultaneamente, contribuir para a catalogação das escolas?
Vinte e dois anos após a sua criação, são novamente publicados os rankings das escolas. Mais uma vez, assistimos ao espetáculo de sempre: propaganda e publicidade em torno das “boas” escolas, fatalismo e análise catastrofista das “más”. Na verdade, o habitual ponto de partida para quiméricas receitas: “autonomia da escola pública” (poder do diretor para contratar professores) e “liberdade de escolha” (cheque-ensino). Ler mais
Novos protestos em França contra a subida da idade da reforma
No Público de domingo, 12 de março, num apontamento jornalístico de João Ruela Ribeiro ficamos a saber que perto de um milhão de pessoas participaram em manifestações, em toda a França, contra a reforma do sistema de pensões proposta pelo Governo. Tratou-se da sétima jornada de luta sindical desde que as discussões começaram. A minha escolha desta notícia, para notícia do dia, tem a ver com a pertinência do assunto, mas também com o paralelismo de uma enorme contestação social que se levanta em vários países europeus, e da importância dos sindicatos e da sua união nesta luta. Ler mais
Ana Cristina Gouveia
1.º Ciclo do Ensino Básico
Cátia Domingues | Secretariado Nacional da FENPROF | Direção SPGL
Durante anos, o 1.º Ciclo do Ensino Básico foi o parente pobre das políticas educativas, muito maltratado por sucessivos governos. Ler mais
Carta Aberta ao Ministro da Educação, Ciência e Inovação
A FENPROF enviou ao ministro da Educação, Ciência e Inovação uma Carta Aberta onde lamenta as declarações proferidas pelo governante, perante uma plateia de jovens em formação, sobre o direito à manifestação dos professores. Ler Carta Aberta
Avaliação na carreira científica: Governo mantém SIADAP e remete processo para fase final
Realizou-se esta terça-feira, 7 de abril, nas instalações do Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI), mais uma reunião do processo negocial entre a FENPROF e o Governo no âmbito da criação do regulamento de avaliação do desempenho na carreira especial de investigação científica, previsto no n.º 7 do artigo 23.º do ECIC. Ler mais
Delegação da FENPROF na Assembleia da República
Nesta reunião foi explícita a posição de PS, PCP e BE contra a prova de ingresso e envergonhada a forma como os deputados do CDS e PSD a defenderam
Escola Informação Nº 295, maio 2021
Dossier: Formação Inicial de Professores
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Para debater Educação com quem decide politicamente
A FENPROF pediu reunião, com carácter de urgência, ao Ministro das Finanças
PORQUE TENHO ORGULHO EM SER FUNCIONÁRIO PÚBLICO
Está na moda denegrir os funcionários públicos. Eles seriam preguiçosos, incompetentes, e bem pagos: ganhariam mais na função pública do que em equivalentes funções no privado. Uma das “acusações” atiradas contra os funcionários públicos (desculpem, mas é assim que eu quero ser tratado e não “trabalhador em serviço público”,...
Não há solução sem a queda do Governo
António Avelãs, presidente do SPGL, em entrevista após o 11º Congresso da FENPROF, salienta a necessidade de articulação entre a reação de professores e educadores com a reação global dos portugueses e aborda a recusa internacional sindicalista do neoliberalismo.
ESCOLA INFORMAÇÃO Nº 259
Agora Mais fortes, continuar a luta
ESCOLA INFORMAÇÃO DIGITAL Nº 4
Dossier: 20 Anos da Declaração de Salamanca
