ESCOLA INFORMAÇÃO DIGITAL Nº7 setembro 2015
Dossier: "Pensar a Educação. Portugal 2015"
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Dossier: "Pensar a Educação. Portugal 2015"
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Desde a publicação do DL 54/2018 que as escolas se organizam para a sua implementação. As questões colocadas por docentes, pais e encarregados de educação tornam indispensável e urgente conhecer quais as condições reais de inclusão das crianças e jovens nas escolas, o que poderá ser feito com mais rigor, agora que acabou o período experimental na aplicação do disposto no quadro legal em análise.
Nesse sentido, a Fenprof elaborou um questionário e solicita o preenchimento, se possível pela EMAEI ou pelos docentes de Educação Especial. O prazo-limite é o dia 30 de março.
A Federação tem consciência que o questionário será, porventura, extenso. No entanto, tal facto resulta da abrangência da legislação, que engloba várias áreas sobre as quais se pretende conhecer o seu funcionamento.
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Nota: as informações prestadas apenas serão utilizadas para a apreciação global que se pretende realizar, na qual não constará a identificação de qualquer escola ou agrupamento em particular
Para a FENPROF, a vinculação dos investigadores às instituições e o direito a integrarem uma carreira, com direitos e perspetivas de evolução, é uma das questões centrais da Ciência em Portugal
Nenhum professor passou para a requalificação porque governo e maioria parlamentar já não são os mesmos.
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MINUTAS a utilizar pelos professores que foram designados corretores:
Minuta_1- Pedido de dispensa funções
Minuta_2 Pedido de pagamento trab extraordinário
Minuta 3 - Pedido de Certificado de Habilitações dos Professores de Inglês
Ao abrigo do Despacho normativo nº 10811/2011, de 22 de agosto, a Universidade Aberta realiza, a partir de março de 2012, o Curso de Profissionalização em Serviço, (...) As inscrições decorrerão de 3 a 17 de janeiro de 2012...
Além do serviço da dívida, que é brutal, a transferência de recursos entre Portugal e o centro da Europa depaupera enormemente o país.
Representa uma década do investimento público português nas universidades e institutos politécnicos.
Vamos iniciar, este ano, o projeto TROCA DE SABERES, a desenvolver em sessões mensais na sede do SPGL.
Sabemos o que fomos aprendendo ao longo da nossa vida mas, com tudo o que sabemos, ficamos sempre muito longe de todo o Saber, meta longínqua impossível de alcançar. Ler mais
A crónica de Vitor Belanciano, no P2 de ontem, domingo, 14 de junho, pg. 2, com o título acima citado, pode, aqui e ali, suscitar divergências de opinião e de perspetiva. Por isso mesmo é que deve ser lida. Para “abrir o apetite”, transcrevo os dois últimos parágrafos:
“Ficou nítido nestes últimos dias a incapacidade que Portugal ainda tem em integrar estas questões (o racismo e a “imagética que perpetua narrativas colonialistas e esclavagistas...”)... Ler mais
António Avelãs
Titula o Público de hoje (só para assinantes), assinalando os cem anos da Seara Nova, a “mais duradoura e influente revista de ideias do século XX português”.
E, (obrigado pelo relembrar), refere que para assinalar este centenário estão a decorrer “colóquios, exposições, edição de livros e outras iniciativas, incluindo a produção de um extenso documentário de quase duas horas realizado pela jornalista Diana Andringa — Há 100 anos, a Seara Nova —, cuja primeiro episódio foi transmitido quinta-feira na RTP2, que exibe esta noite, pelas 20h30, a segunda parte”. Ler mais
M. Micaelo
Será aplicada a todas as vagas já existentes, de forma progressiva, entre 2022 e 2024, abrangendo todas as crianças, independentemente dos rendimentos. Contudo, ao contrário do que o PCP queria, não haverá lugar à abertura de 100 000 novas vagas na rede pública.
João Correia
A FENPROF já tinha denunciado que havia escolas em que o cálculo da hora extraordinária de serviço docente está a ser feito sem respeito pelo disposto nos artigos 83.º n.º 6 e 77.º do ECD, ao basear-se nas 35 horas que compõem o horário dos docentes e não nas horas que compõem a sua componente letiva de base, consoante o setor de educação ou ensino. Ler mais
A FENPROF recolheu nas escolas os números da preocupação. Números e factos que serão divulgados em conferência de imprensa a realizar, na sua sede, dia 17 de Fevereiro
Face à ausência de resposta a pedido de reunião FENPROF exige do ministro a sua marcação urgente
Diálogo e negociação não se proclamam, praticam-se. Ministro da Educação proferiu repetidamente as palavras, mas não deu um único esclarecimento e não deu qualquer resposta ao que lhe foi colocado. Ler mais
Declarações do Secretário-geral da FENPROF, Mário Nogueira, aos jornalistas.
Em cinco Casas da Infância, creches e jardins de infância, geridas pela Fundação, os educadores de infância e auxiliares estão a prestar as atividades educativas nos seus locais de trabalho a partir das plataformas digitais, a única ferramenta necessária para o cumprimento das suas tarefas. Ler mais
Foi com palavras fortes e sem eufemismos que o Tribunal de Loures condenou ontem o homicida de Bruno Candé a 22 anos de prisão, para além de uma indemnização de 120 mil euros aos filhos da vítima. A juíza referiu não haver “qualquer dúvida” que se tratou de uma “execução sumária” e de um crime de ódio racial. Ler mais
Almerinda Bento
Percurso “A Revolução de 5 Outubro de 1910” da Rotunda ao Rossio, o triunfo da República - Guilherme Pereira
Local de encontro: Marquês de Pombal na esquina com a Rua Braancamp
Hora de início: 10h00
Duração aprox.: 2:30h
Término: Rossio