Até quando a falta de professores?
Neste início do ano letivo, as escolas públicas e privadas confrontam-se mais uma vez com a gravíssima falta de professores, que os meios de comunicação social espelham nas diversas notícias e reportagens que publicam e que os sindicatos da FENPROF previram e denunciaram há muitos anos. Ler mais
Paula Rodrigues
Início de ano letivo - Puxa-se de um lado e destapa-se do outro
Começa hoje mais um ano letivo e em quase toda a comunicação social se reflete sobre a falta de professores e o número de alunos que ficarão sem aulas. Esta é uma preocupação dos profissionais da área e deve ser também a preocupação de toda a população. Ler mais.
Albertina Pena
Abertura do ano letivo marcada pela falta de professores. FENPROF diz que é tempo de ser tempo dos professores!
Na conferência de imprensa de abertura do ano letivo 2022/2023, o Secretário-Geral da FENPROF, Mário Nogueira, revelou que, se hoje houvesse aulas, entre 55 mil a 60 mil alunos não teriam os professores todos. Mário Nogueira afirma que o problema está instalado e não tem a ver com o facto de o regime de concursos ser nacional ou local - o problema é que não há professores. Ler mais
O espectro de Pinochet paira sobre o Chile
Suponhamos que a Constituição portuguesa de 1976, elaborada após eleição por sufrágio universal de uma Assembleia Constituinte, tivesse sido rejeitada por um referendo. Ler mais
Joaquim Jorge Veiguinha
Sobre o futuro e o presente das aposentações. Sem esquecer o passado recente
Como é natural, a alteração do modo de pagamento das aposentações (e os seus previsíveis efeitos colaterais) ocupam parte significativa dos matutinos de hoje (8 de setembro 2022). O Público, além de uma "chamada" à primeira página desdobra este tema até à página 7, além de referências em outras peças. Ler mais
António Avelãs
Sem respostas, a oito dias do início do ano letivo, FENPROF pede informações ao ME
O Secretariado Nacional da FENPROF contactou, esta terça-feira (6 de setembro), o Ministério da Educação para obter informações sobre a apreciação casuística da MpD e sobre a situação dos professores que necessitam de dispensa da componente letiva por razões de saúde. Ler mais
A génese otomana do multiculturalismo
Definição: multiculturalismo (ou pluralismo cultural) é a coexistência de várias culturas num mesmo território, com pelo menos uma dominante. O domínio de grupos culturais que condicionam outros é o problema do multiculturalismo. A versão justa e igualitária de uma sociedade multicultural é utópica. Ler mais
Francisco Martins da Silva
Famílias Primeiro?
Folheia-se o “Público” pela manhã e não há como fugir ao rescaldo do dia anterior em que Costa apresentou o plano do governo para responder à inflação. Atrás de um púlpito com a palavra de ordem “Famílias Primeiro”, o primeiro-ministro desfiou um conjunto de apoios de 2400 milhões de euros que vão das pensões, ao preço da electricidade, às rendas, sem esquecer a classe média e o controlo da dívida… Ler mais
Almerinda Bento
Progressão aos 5º e 7º escalões – Uma vergonha!
Perante o enorme atraso na publicação do despacho nº 10574/2022, de 31 de agosto, com a fixação das vagas de acesso ao 5º e 7º escalões, era de esperar que o processo de divulgação das listas de graduação dos professores fosse célere, contudo verifica-se um acentuar do atraso do processo. Ler mais
Ano lectivo arranca com número recorde de professores a reformarem-se
Na sua edição de domingo, dia 4 de setembro de 2022 o Público volta a abordar a questão do número de professores que se irão reformar atingindo um número recorde. Este artigo é da responsabilidade de Daniela Carmo. Ler mais
Ana Cristina Gouveia
Nem simples nem básico.
A Cofidis tem a decorrer uma campanha de venda de crédito em que faz uso de uma infeliz comparação entre a suposta facilidade de obtenção de um crédito com o ensino básico.
É uma comparação inusitada e insultuosa,... Ler mais
Albertina Pena
Para ser tempo dos Professores exigem-se medidas concretas e não só boas palavras
A FENPROF realizou no dia 1 de setembro, um encontro com a comunicação social, no qual a coordenação da FENPROF, através do seu Secretário-Geral, Mário Nogueira, fez uma declaração. Nesta, a FENPROF faz uma síntese das principais questões que se colocam em relação aos professores e à profissão,... Ler mais
Finalmente saiu o despacho que fixa as vagas para progressão aos 5º e 7º escalões
Finalmente foi publicado o Despacho n.º 10574/2022, que fixa, para o ano de 2022, as vagas para a progressão aos 5.º e 7.º escalões da carreira dos educadores de infância e dos professores dos ensinos básico e secundário.
Em 26 de agosto, na reunião realizada sobre habilitações próprias a FENPROF colocou, ainda, outras questões ao Ministro da Educação
A reunião realizada no Ministério da Educação em 26 de agosto, com a presença do Ministro, foi oportunidade para a FENPROF colocar algumas questões, para além das relacionadas com o regime de habilitações próprias.
Ler mais
FENPROF rejeita qualquer redução das qualificações para a docência
Na reunião com o Ministério da Educação realizada no dia 26 de agosto, a FENPROF defendeu a urgente valorização da profissão docente, fator de atratividade dos jovens. Ler mais
Consulte o projeto de despacho sobre habilitações próprias para a docência e o Parecer da FENPROF.
Vagas para progressão aos 5.º e 7.º escalões: Prazo esgotou em janeiro e nada se sabe com agosto a chegar ao fim!
As vagas para progressão aos 5.º e 7.º escalões são um mecanismo que, de forma injusta e discriminatória, o governo utiliza para impedir a progressão de milhares de professores na carreira docente. Ler mais
Habilitações Próprias para a Docência – Projeto do ME
A FENPROF reunirá no próximo dia 26, sexta-feira, no ME, no âmbito do processo negocial relativo à atualização das habilitações próprias para a docência. Tendo recebido com antecedência o projeto de despacho que estará em negociação - que já é do conhecimento público - o SPGL/FENPROF divulga-o no seu site, com o objetivo não só de o dar a conhecer aos professores, mas também de receber contributos que enriqueçam o parecer a elaborar.
Listas definitivas de contratação inicial 2022-23
Estão disponíveis para consulta as listas definitivas de ordenação, colocação, não colocação, desistência, retirados, renovação (art.º 42 do DL132/2012, na redação em vigor) e renovação (DL 48/2022) da Contratação inicial para o ano escolar 2022/2023.
Consulte a nota informativa.