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Este é o título de um artigo do Público que nos alerta para a situação do envelhecimento da população. Sendo considerado “O quarto, de entre os 27 países da União Europeia, com maior proporção de idosos” e situando-se a esperança média de vida nos 81,06 anos. Ler mais
Albertina Pena
Foi aprovado em 25 de novembro, em Conselho de Ministros, o DL (ver link) que possibilita a realização de concursos internos nas carreiras docentes do ensino superior e na carreira de investigação científica, durante um período limitado a 18 meses, não se tratando assim de uma alteração aos estatutos das carreiras. Ler mais
Vamos visitar a histórica cidade de Nápoles e os cenários deslumbrantes da Costa Amalfitama do belo país que é a Itália.
Abrimos primeiro inscrições para os que estavam em lista de espera desde 2020 e vamos agora abrir inscrições aos outros sócios do SPGL. Ler mais
No Público de domingo, dia 9 de janeiro, surge com a assinatura de Andreia Sanches, o editorial ”O regresso à escola e o bem-estar dos alunos”. A sua pertinência e a atualidade do seu conteúdo constituíram a razão da minha escolha para notícia do dia. Como aí se afirma: “Não se trata apenas de recuperar aprendizagens. O bem-estar psicológico tem de estar no centro das preocupações das escolas e das políticas”. Ler mais
Ana Cristina Gouveia
No jornal Público de hoje podemos ler sobre os milhões de pessoas que viram os debates, sendo ainda referido que “afinal os portugueses querem saber da política”.
No artigo podemos ainda ler sobre a importância dos debates para dar a conhecer as ideias e programas dos vários partidos que concorrem às próximas eleições. Ler mais
Albertina Pena
Com este título, o Público de 27 de janeiro (página 30) destaca uma experiência levada a cabo nos EUA. A conclusão do estudo é sintetizada no subtítulo da notícia: “Experiência com 435 crianças de um ano revelou que os bebés de famílias com baixos rendimentos têm uma atividade cerebral distinta dos bebés que crescem em famílias com mais dinheiro”. Ler mais
António Avelãs
A nova ministra da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Elvira Fortunato, encerrou ontem a terceira conferência das comemorações dos 25 anos da Fundação para a Ciência e a Tecnologia, realizada na Universidade de Coimbra. A sessão pode ser revista na página da Fundação. Ler mais
Margarida Ferreira
A FENPROF reuniu esta quarta-feira com o conselho diretivo da Associação Nacional de Municípios (ANMP), que se fez representar pelos seus vice-presidentes, para expor as suas preocupações relativamente a um processo de transferência de competências,... Ler mais
Na continuação das nossas actividades socioculturais vamos realizar no próximo dia 22 de junho uma visita guiada à exposição "EUROPA OXALÁ" na Fundação Calouste Gulbenkian com início às 15h. Ler mais
O SPGL, coordenador da Comissão Negociadora Sindical, constituída por SFP, SNP, SINTTAV, SPGL, STFPSN, STFPSSRA e STSS, do acordo de empresa da SCML, foi recebido pelo Gabinete da Senhora Ministra do Trabalho, Solidariedade e Segurança Social no passado dia 27 de setembro. Ler mais
Não obstante a enorme importância que o SNS tem – o que aconteceu com as crises da COVID 19 é demonstração irrefutável –, conheces os violentos ataques que tem sofrido. Ao invés do investimento e da melhoria de respostas, vamos assistindo ao desinvestimento com implicações muito negativas nos meios técnicos, humanos e financeiros do SNS. Ler mais
Por um SNS público, universal e gratuito, professores, educadores e investigadores participam no próximo sábado, 16 de setembro de 2023, na Jornada Nacional de Defesa e Reforço do SNS, convocada pela CGTP-IN. Na área de influência do SPGL são várias as iniciativas a realizar.
Os baixos salários e pensões não permitem fazer face às dificuldades cada vez mais sentidas pela generalidade da população, nomeadamente dos trabalhadores, dos reformados e pensionistas. Ler mais
No passado dia 30 de setembro realizou-se na Escola Secundária Vergílio Ferreira, em Lisboa, um Plenário Distrital, aberto à participação de todos os professores e educadores, inserido na quinzena de plenários distritais, com o tema "Com os Professores e a Educação na agenda!", organizados pela FENPROF, onde mais de uma centena de docentes debateram as questões que abalam a profissão docente e a Escola Pública. Ler mais
Abertura do Ano Letivo
A anteceder a primeira iniciativa da quinzena de plenários que termina em 3 de outubro, a FENPROF realizou, em Aveiro, uma Conferência de Imprensa em que fez o balanço da abertura do presente ano letivo.
Pode, durante a interrupção letiva, haver aulas?
As interrupções letivas destinam-se à pausa pedagógica de alunos e professores. É tempo de pausa letiva e recuperação para professores e alunos, limitando o legislador, nesse período, às atividades que devem compreender apenas tarefas relacionadas com a organização, formação e funcionamento da escola. Ler mais
A Federação Nacional de Professores (FENPROF), com o apoio/parceria da Câmara Municipal de Lisboa, da Associação de Atletismo de Lisboa e da Direção-Geral da Educação, organiza e dinamiza a Corrida Nacional do Professor e da Educação, no dia 26 de outubro de 2024, junto ao Centro Cultural de Belém, Lisboa. Este é um evento desportivo que acontece desde 2019 e este ano celebra a sua 6.ª edição. Ler mais
O povo saiu à rua para apoiar os militares em defesa de valores que lhe eram negados: Paz, pão, saúde, educação, democracia, liberdade/responsabilidade, justiça, igualdade de oportunidades. Ler mais
A Direção Regional de Lisboa apresenta o plano das Jornadas Pedagógicas para o ano letivo 2024-2025.
A oferta educativa inclui 7 ações de formação de curta duração e 6 visitas guiadas, que procuram ir ao encontro das necessidades formativas dos docentes de todas as áreas e ciclos de ensino e ser um espaço de discussão e de partilha de saberes.
As inscrições estão abertas a sócios e não sócios. Para obter mais informações aceda aqui e para se inscrever clique aqui.
A FENPROF saúda a promulgação, pelo Presidente da República, da Lei que alarga a todos os docentes o apoio à deslocação. Este apoio tinha sido aprovado pelo governo para os docentes de, apenas, 234 agrupamentos/escolas, excluindo os colocados nos demais 574, o que constituía uma clara e inaceitável discriminação. Ler mais
