Eu Vi Nascer Essa Flor
Era um povo de um país distante.
Povo sem voz, carne de guerra.
Em sonhos de bruma,
Em encontros amantes.
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Escola Informação Digital nº13 . março/abril 2017
Dossier: Perfil dos alunos para o Século XXI
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Greve às avaliações - um grande sucesso
Veja dados do SPGL (18 a 22 de junho) (25 a 29 de junho) (2 a 6 de julho) (9 a 11 de julho)
- Fortíssima resposta dos professores ao desrespeito e à injustiça inviabilizou, hoje, mais de 95% das reuniões de avaliação
- Ao segundo dia, a greve cresceu! Vamos continuar!
- Ao terceiro dia, Professores confirmam: Greve mantém-se fortíssima!
- Pressões, demagogia e tentativa de reinterpretação do compromisso por parte do governo não desarmam Professores que fazem mais um tremendo dia de greve
- Mantém-se a mobilização e começa a cair o manto da mentira, da chantagem e da má-fé negocial
- Semana de luta começa reforçada. Governo mantém-se ausente!
- FENPROF não aceita decisão do colégio arbitral e vai requerer aclaração do acórdão
- Organizações sindicais de professores recorrem para o Tribunal Central Administrativo
- Sindicatos entregam carta ao ministro e consultam professores e educadores sobre o prosseguimento da luta
- 98% das reuniões de hoje não se realizaram!
- Mais uma semana que se inicia com elevadíssima adesão à greve
- Em mais um dia de fortíssima greve, Ministério marca reunião, mas já condiciona o seu objeto
- "Esta é uma luta difícil, longa e complexa. Mas nenhuma das nossas lutas foi fácil... e ganhámo-las todas!"
- Mantendo fortíssima adesão à greve, professores confirmam que justeza das suas razões prevalece sobre dureza da luta
- Foram necessárias mais de 53.000 reuniões não realizadas para haver reunião no Ministério!
- Foi a luta dos professores que reabriu a negociação. Será a sua luta que reporá a justiça e o respeito!
- A luta vai continuar!
Eleições ADSE
No próximo dia 19, VOTE para eleger os 4 membros do Conselho Geral da ADSE. Os sindicatos da FENPROF apoiam a LISTA G, de que faz parte o tesoureiro do SPGL, António Nabarrete. Veja aqui mais informação e como votar.
Profissionalização pela U. Aberta
Encontram-se abertas as inscrições (até 15 de julho) para mais um curso de profissionalização em serviço pela Universidade Aberta. Lembramos que os sócios do SPGL gozam de condições especiais de matrícula e frequência.
atenção ao fim dos vossos contratos
Têm-nos chegado diversas queixas sobre informações prestadas aos contratados sobre o fim dos seus contratos independentemente dos titulares do lugar regressarem ou não à escola...
Despacho nº 7617/2016, de 08/06/2016
Criação de um grupo de trabalho com o objetivo de apresentar um relatório com propostas de alteração ao Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro, alterado pela Lei n.º 21/2008, de 12 de maio e respetivo enquadramento regulamentador, incluindo os mecanismos de financiamento e de apoio, com vista à implementação de medidas que promovam maior inclusão escolar dos alunos com necessidades educativas especiais
FENPROF reúne com CCISP
Uma delegação da FENPROF reuniu na passada quarta-feira dia 23/11 com a presidente do Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos. Nesta reunião, a FENPROF reafirmou a sua posição a favor da valorização dos institutos politécnicos em geral, e das propostas legislativas visando a possível outorga de doutoramentos pelos politécnicos e a alteração da designação para “Universidades Politécnicas”. Ler mais
A génese otomana do multiculturalismo
Definição: multiculturalismo (ou pluralismo cultural) é a coexistência de várias culturas num mesmo território, com pelo menos uma dominante. O domínio de grupos culturais que condicionam outros é o problema do multiculturalismo. A versão justa e igualitária de uma sociedade multicultural é utópica. Ler mais
Francisco Martins da Silva
Despacho nº 9726/2018 de 17/10
Cria uma equipa de coordenação nacional, coadjuvada por uma equipa técnica e por equipas regionais, com a missão de acompanhar, monitorizar e avaliar a aplicação do Decreto-Lei n.º 55/2018, de 6 de julho, bem como do Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho, definindo ainda o âmbito territorial de intervenção das equipas regionais
Agressões a docentes, a responsabilidade civil
A finalizar a abordagem jurídica do problema das agressões aos docentes, apresento a responsabilidade civil pela ocorrência de tais factos ilícitos. Ler mais
Caretos, Cantar dos Reis, Aldeias Comunitárias e Pauliteiros
O Departamento de Professores Aposentados do SPGL, realizou de 4 a 8 de janeiro de 2018, uma viagem cultural ao Nordeste Transmontano. Ler mais
Maria João Vale
Reportagem
Bragança 04 - Veja aqui
Caretos - dia 5 - 1ª parte - Veja aqui
Caretos - dia 5 - 2ª parte
- Veja aqui
Caretos - dia 6 - 1ª parte
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Caretos - dia 6 - 2ª parte
- Veja aqui
Caretos - dia 7 - 1ª parte - Veja aqui
Caretos - dia 7 - 2ª parte - Veja aqui
Caretos - dia 8 - Veja aqui
AGSE | Novos organismos, velhas trapalhadas
Em 9 de fevereiro, a FENPROF enviou ao presidente do Conselho Diretivo do novo organismo responsável pela administração educativa do Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI), a Agência para a Gestão do Sistema Educativo (AGSE), o seguinte pedido de clarificação, relativo ao concurso externo extraordinário 2025/2026: Ler mais
Estado falha na equidade e inclusão no Ensino Superior
Como professor e sindicalista, a escolha da notícia do dia de hoje, 31 de março, era inevitável. O Público destaca na capa e desenvolve na página 24: “Estado falha na articulação com as universidades para garantir inclusão” (texto de Samuel Silva). Ler mais:
António Avelãs
Fomos muitos, muitos mil!
Cansada, com os pés ainda gelados, mas a alma e o coração quentes, o assunto que escolhi abordar para notícia do dia não poderia deixar de ser a enorme manifestação de ontem, promovida pela Fenprof em conjunto com outros sindicatos e organizações de docentes. Ler mais
Ana Cristina Gouveia
Lei n.º 105/2009 de 10/09/2009
Regulamenta e altera o Código do Trabalho, aprovado pela Lei n.º 7/2009, de 12 de Fevereiro, e procede à primeira alteração da Lei n.º 4/2008, de 7 de Fevereiro
Portaria n.º 359/2019 de 08/10
Procede à regulamentação da modalidade de ensino a distância, prevista na alínea a) do n.º 1 do artigo 8.º do Decreto-Lei n.º 55/2018, de 6 de julho, definindo as regras e procedimentos relativos à organização e operacionalização do currículo, bem como o regime de frequência
Despacho n.º 3866/2021 de 16/04
Cria o grupo de trabalho com a missão de apresentar sugestões e recomendações no âmbito da definição do plano de recuperação e consolidação de aprendizagens destinado aos alunos dos ensinos básico e secundário
ESCOLA INFORMAÇÃO Nº 255
Europa em luta