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Precisamos de mais residências e de menos propinas no ensino superior

Instituições de ensino superior (IES), municípios e outras entidades públicas submeteram manifestações de interesse ao financiamento do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), para a construção e reabilitação de residências para estudantes, correspondentes a um total de 703 milhões de euros, com financiamento do PRR de 570 milhões de euros, enquanto o PRR prevê (apenas) 375 milhões para este programa. Os projectos apresentados englobam a intervenção em ca. de 25 000 camas: 16 500 novas e 8 500 reabilitadas, como noticiado ontem. Este programa foi desenvolvido ao abrigo do Plano Nacional para o Alojamento no Ensino Superior (PNAES), criado em 2018 devido à grave falta de residências, mas que até agora tem uma baixa taxa de execução. Ler mais

Margarida Ferreira

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8 de Março - DIA de LUTA E HOMENAGEM

8 de Março DIA de LUTA E HOMENAGEM

Programa
14h30 – Concentração no Largo Camões em defesa da Igualdade das mulheres trabalhadoras, onde estaremos como o nosso pano 
16h30 – saída para o SPGL 
17h30 - inauguração da exposição "Irene Lisboa: Escritora, Professora... Mulher!" - com Paulo Sucena.
De seguida assistiremos à apresentação da obra "Uma mão cheia de nada e outra de coisa nenhuma" por alunas do 7º ano, turma A, da Escola Artística de Dança do Conservatório Nacional. Consulte aqui a Programação

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“Continuamos a um acidente de distância de uma crise grave”

Este é o título de uma interessante entrevista ao comentador económico-político Paul Mason conduzida por Sérgio Aníbal no Público de hoje, 30 de abril, nas páginas 16 e 17. Não um acidente de natureza económica (como a crise de 2008) mas um acidente de natureza política, cuja face mais evidente é a ascensão da extrema-direita em vários países europeus e da zona euro, sublinha o entrevistado. Ler mais

António Avelãs

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Os exames, essa dor de cabeça, de barriga…

Dentro de semanas regressam os exames. Os do 9º, 11º e 12 anos. Felizmente, este governo acabou com os exames no 4º e 6º anos. Sobre os exames escreveu Bárbara Wong, no suplemento P2 do Público de domingo (12 de maio, pág 31) uma crónica simultaneamente divertida, pertinente e clarividente. Deixo aqui a parte final, esperando que vos desperte o interesse para a leitura de “Os exames, essa dor de cabeça, de barriga…” Ler mais

António Avelãs

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Eugénio de Andrade

Faz 100 anos que nasceu Eugénio de Andrade, o poeta que Herberto Helder considerou como o maior da segunda metade do século XX.

Transcrevo parte do poema que Eugénio de Andrade escreveu em homenagem a Ruy Belo, outro dos poetas maiores das nossas letras, nascido, criado e enterrado na minha freguesia, S. João da Ribeira, em Rio Maior. Ler poema

João Correia

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Revolução precisa-se

À primeira vista, um paradoxo: faltam professores em Lisboa, mas não nas Beiras; vagas para médicos na região de Lisboa e Vale do Tejo ficam por preencher; e mais recentemente, ficaram por ocupar significativa parte das vagas para o INEM. Durante muitos anos habituamo-nos a pensar que era no “interior” que havia falhas de docentes, de clínicos, de técnicos de saúde. Porquê, agora, Lisboa? Ler mais

António Avelãs

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CONVITE | SPGL tantos anos como ABRIL Encerramento de Exposição Coletiva | Lançamento de edição | Inauguração de Mural

O Sindicato dos Professores da Grande Lisboa tem a honra de a/o convidar para a cerimónia de encerramento das comemorações do cinquentenário do SPGL, que terá lugar quinta-feira, 8 de maio de 2025.
A sessão terá início pelas 18h00, no Espaço António Borges Coelho, na sede do SPGL (Rua Fialho de Almeida, n.º 3), com o encerramento/finissage da «Exposição coletiva e comemorativa em homenagem aos anos de luta dos Professores» e o lançamento de uma edição comemorativa.
Seguidamente, a partir das 19h00, na Av. Infante D. Henrique (junto ao n.º 1679), em Lisboa, terá lugar a inauguração do mural dinamizado pela Direção Regional de Lisboa do SPGL, em parceria com os alunos e professores da Escola Artística António Arroio.

Participa!

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Escola Pública, conquista de Abril!

As intenções manifestadas no Programa do Governo quanto a uma gestão ainda menos democrática, ao aprofundamento da municipalização e da transferências de competências, uma nova alteração do modelo de concursos com base na ava-
liação, assim como do modelo de avaliação de desempenho docente, entre outras, são preocupantes quanto ao caminho que a Escola Pública terá nos próximos tempos. Ler mais