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Desigualdades e globalização, Carvalho da Silva, in JN 08/01/2017
O aumento das desigualdades é, sem dúvida, um dos grandes temas de debate atual. A sua dimensão chocante é de uma violência irracional face aos avanços civilizacionais a que as sociedades se alcandoraram, aos meios materiais, técnicos, científicos e comunicacionais hoje disponíveis. (...)
Ganhos da educação a cair
O jornal “Público” de hoje remete-nos logo na capa para um estudo sobre O Estado da Nação feito por investigadores da Universidade do Minho, da Universidade de Aveiro e da equipa da Fundação José Neves. Lê-se “Um curso superior em Portugal rende menos do que um secundário em 12 países”. Ler mais
Almerinda Bento
A génese otomana do multiculturalismo
Definição: multiculturalismo (ou pluralismo cultural) é a coexistência de várias culturas num mesmo território, com pelo menos uma dominante. O domínio de grupos culturais que condicionam outros é o problema do multiculturalismo. A versão justa e igualitária de uma sociedade multicultural é utópica. Ler mais
Francisco Martins da Silva
Período probatório - FENPROF avançará com ações para pôr cobro à discriminação dos docentes que vincularam este ano.
A FENPROF já enviou ofício ao ministro exigindo a resolução deste problema que, a manter-se, levará à apresentação de ações em tribunal e a denúncias / queixas junto das entidades que acima se referem.
A FENPROF exige que os docentes que vincularam este ano sejam todos dispensados da realização deste período probatório que, é indisfarçável, tem como objetivo pagar menos aos professores, ao mesmo tempo que lhes são exigidas mais horas letivas de trabalho do que aquelas que a lei prevê. Ler mais
A FENPROF optou por ficar do lado dos professores e recusou esconder as atas das reuniões negociais
Protocolo negocial para a revisão do ECD
Por direito próprio, a FENPROF participará na negociação, cujas reuniões seguintes serão em 17/1 e 21/2, porque reúne os requisitos que a Lei 35/2014 estabelece no artigo 349.º
A não assinatura do protocolo negocial não limita a participação da FENPROF nas negociações. A já citada Lei 35/2014 não refere a necessidade de qualquer protocolo negocial e no seu artigo 349.º, n.º1, alínea d) (Legitimidade), refere: "No caso de negociação coletiva sectorial, estando em causa matérias relativas a carreiras especiais, as associações sindicais com assento na Comissão Permanente de Concertação Social e as associações sindicais que representem, pelo menos, 5 % do número total dos trabalhadores integrados na carreira especial em causa".
A FENPROF reúne aqueles dois requisitos, pelo que participará, de pleno direito, no processo negocial que será desenvolvido, estando, assim, representados os professores pela sua maior e mais importante organização sindical. Ler mais
Supremo Tribunal Administrativo dá razão ao SPGL sobre concursos DL57 | Investigadores precários vencem uma importantíssima batalha na luta pelo trabalho com direitos
O STA decidiu que as instituições que contrataram investigadores ao abrigo deste diploma estão obrigadas a abrir concurso de acesso à carreira para aqueles que tiveram os seus contratos renovados para o sexto ano, não podendo invocar a inexistência de interesse estratégico para se eximirem a essa obrigação.
Os Salários dos Professores e Educadores
É nesta altura do ano que, por via da discussão do Orçamento de Estado, se discute o valor dos aumentos dos salários da função pública, incluindo aí os professores e os educadores das escolas públicas....
O Trump francês
Éric Zemmour é filho de judeus franceses argelinos, designa-se judeu berbere, tem um nome afrancesado — azemmur significa azeitona em cabila, a língua berbere da Argélia — e defende que os imigrantes devem afrancesar os nomes dos filhos. Acha inconcebível que um neto de imigrantes continue a chamar-se Mohammed. Ler mais
Francisco Martins da Silva
Não há imperialismos bons, a paz é o caminho, Domingos Lopes, in Chocalho, 23/05/2022
Há diferentes tipos de bombardeamentos e invasões neste mundo. Há as invasões aceitáveis e as inaceitáveis.
Restituição — mais uma etapa da descolonização
Na Europa, as cidades e as instituições culturais mais importantes — universidades, museus, teatros — são do século XIX, o século do racismo. Ler mais
Francisco Martins da Silva
Formar cidadãos que possam tomar conta do nosso planeta
“O grande objetivo de todos estes projetos é trabalhar em prol dos alunos, com vista a formar cidadãos conscientes, intervenientes, capazes de, no futuro, tomar conta do nosso planeta. E temos esperança de que isso aconteça”. Ler mais
Reuniões com partidos prosseguem
As reuniões com partidos prosseguiram esta quinta-feira, 29 de Outubro. O balanço das reuniões que já tiveram lugar é extremamente positivo.
EDUCAÇÃO SEXUAL – UM DIREITO
É o lema da campanha lançada hoje pelo SPGL e a APF e que inclui o lançamento de um concurso subordinado a esse mesmo tema e dirigido aos alunos das escolas 2,3 e secundárias.
Lutar com as forças todas, convergir na acção
FENPROF aprova resolução em que define prioridades para a sua intervenção e formas para a acção e a luta dos professores
FENPROF promove debate “QUE LUGAR PARA A DEMOCRACIA?”
A FENPROF promove, no dia 15 de fevereiro, quarta-feira, entre as 14.30 e as 18.00 horas um Debate subordinado ao tema “QUE LUGAR PARA A DEMOCRACIA?”. O conferencista principal será o Professor Licínio Lima