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Uma saudação especial a todos os Educadores, Professores e Investigadores num momento que está a exigir de todos uma enorme capacidade de resposta e de adaptação.
Pese embora a suspensão das atividades letivas presenciais, os docentes têm mantido a ligação aos seus alunos e, recorde-se, levaram a cabo os procedimentos relativos à avaliação, revelando um profissionalismo e dedicação extraordinários. Ler mais
Independentemente do esforço que professores e alunos fizeram para minimizar as consequências do confinamento, mediante o recurso ao teletrabalho, a relação pedagógica, que é muito mais do que ensinar conteúdos, exige o regresso ao bulício, ao reencontro, aos namoricos, ao confronto de opiniões, enfim, à vida que nas escolas floresce. A telescola altamente informatizada tem de ser entendida como um interregno, não como uma mudança de paradigma, ao contrário do que alguns escreveram (e pensaram?). Ler mais
(Manuel Carvalho, Público, pg 16)
Na discussão instalada sobre como comemorar o 25 de Abril, sublinhando a conquista da Liberdade e que conduziu a uma Constituição que assegura que mesmo em tempos de pandemia a Liberdade se mantém, o texto (editorial) de Manuel Carvalho é exemplar. Ler mais
António Avelãs
De acordo com dados divulgados pelo ME à comunicação social, número de docentes impedidos de progredir vai aumentar, o que acentua a discriminação em relação às regiões autónomas Ler mais
Ver Despacho nº 3186-A/2020 de 10/03
São fixadas, para o ano de 2020, as vagas para a progressão aos 5.º e 7.º escalões para os docentes a quem tenha sido atribuída a menção qualitativa de Bom na respetiva avaliação de desempenho e, cumulativamente, cumpram o requisito da formação
No contexto da atual pandemia provocada pelo coronavírus SARS-CoV-2 e pela doença COVID-19 e das medidas de contingência implementadas em Portugal, as quais criaram grandes restrições ao trabalho de investigação, a Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) prorrogou, no dia 13 de março, o prazo de candidatura do Concurso para Atribuição de Bolsas de Investigação para Doutoramento 2020 até 28 de abril e o prazo de candidatura do Concurso de Projetos de IC&DT em todos os Domínios Científicos até 30 de abril, Ler mais
Face à anunciada decisão do Governo da reabertura da educação pré-escolar a partir de 1 de Junho e às justificações do primeiro ministro de que “só poderemos retomar as atividades nos jardins de infância quando forem revistas as atuais regras de distanciamento – regras que são impossíveis de cumprir em sala por crianças desta faixa etária” ... Ler mais
A situação pandémica que vivemos obrigou os docentes a uma grande e rápida adaptação a novas formas de trabalhar. Mas estas formas de trabalho à distância não podem implicar uma desregulação nos horários de trabalho, nem exigir uma permanente disponibilidade. Ler mais
É sempre bom saber que:
Os docentes têm direito à autonomia técnica e científica e à liberdade de escolha dos métodos de ensino, das tecnologias e técnicas de educação e dos tipos de meios auxiliares de ensino mais adequados, no respeito pelo currículo nacional, pelos programas e pelas orientações programáticas curriculares ou pedagógicas em vigor - alínea c) artigo 5º do ECD.
Centro Nacional de Cibersegurança - Boas práticas
Hoje dia 1 de junho o SPGL e a FENPROF estiveram na EB Sto Amaro, Alcântara, assinalando a reabertura da Educação Pré-Escolar.
Marcamos presença onde enfatizamos que esta abertura dos Jardins de Infância, pouco pode ser configurada como educativa tendo uma predominância meramente social a fim de possibilitar um regresso ao trabalho dos Encarregados de Educação. Descarregue aqui o Manual da Educação Pré-Escolar e o Folheto Informativo. Reportagem fotográfica . Ler mais
Para que as educadoras de infância possam reportar situações irregulares, a FENPROF disponibiliza uma plataforma para recolha de informação online aqui.
Medidas no âmbito da educação destinadas a estabelecer um regime excecional e temporário, relativo à realização e avaliação das aprendizagens, ao calendário escolar e de provas e exames dos ensinos básico e secundário, às matrículas, à inscrição para os exames finais nacionais e ao pessoal docente e não docente, de modo a assegurar a continuidade do ano letivo de 2019/2020. Ler mais
Terminadas as aulas, por agora síncronas, assíncronas ou presenciais, começaram as reuniões de avaliação, síncronas ou, espantem.se, presenciais, estas últimas por indicação expressa dos Directores que consideraram, por seu livre arbítrio e aproveitando algum desnorte informativo da tutela, já estarem reunidas as condições para que tal acontecesse. Ler mais
Ricardo Furtado
Permitam-me que para esta ”notícia do dia” glose sobre o que o Público de hoje, de 6 de Julho, escolheu para o apontamento “Escrito na Pedra” (página 7). Cita o filósofo inglês Francis Bacon (1561-1626). “Quem não quer pensar é fanático; quem não pode pensar, idiota; quem não ousa pensar, um cobarde”. Ler mais
António Avelãs
Título: Carta da Era Digital: PS remete direito a desligar para lei laboral. No Público de 13 de julho, página 10.
Diz o texto, assinado por Sónia Sapage, que "o PS entregou na Assembleia da República (AR) a 9 de Julho sob a forma de projecto de lei” a “Carta de Direitos Fundamentais na Era Digital”. Ler mais
António Avelãs
Por estes dias para professores, alunos, pais e EE, funcionários escolares e, sem dúvida, para toda a restante população portuguesa o regresso às aulas, como agora se diz - presenciais, assume uma importância tal que o torna no assunto do momento. Ler mais aqui
Ricardo Furtado
O Público de hoje, 21 de setembro de 2020, dá largo destaque na 1ª página ao facto de estar a aumentar o número de crianças com seis anos que se mantêm no pré-escolar, retardando assim a entrada no 1º ciclo. Nas páginas 12 e 13, com a assinatura de Clara Viana, um longo texto procura analisar, com recurso a investigadores da área, as razões, as supostas vantagens e os eventuais prejuízos desta decisão no percurso escolar dos alunos. Ler mais
António Avelãs
Investigação científica em tempo de Covid-19
A FENPROF reuniu o seu Departamento de Ensino Superior e Investigação para analisar a situação atual, num contexto ainda marcado por uma grande incerteza relativamente ao futuro, mas em que já é possível fazer um balanço preliminar do impacto da pandemia sobre o trabalho desenvolvido pelos investigadores científicos. Ler mais
SPGL saúda a CGTP no seu 50º Aniversário
O Sindicato dos Professores da Grande Lisboa, após decisão tomada em Assembleia Geral em que participaram milhares de associados, formalizou a sua filiação na CGTP-IN em 2002, aquando da realização do seu 4º Congresso, corporizando assim estatutariamente um percurso de aproximação à mais representativa central sindical portuguesa. Esta foi uma filiação que nos fortaleceu mutuamente e que continua a criar sinergias que fortalecem o SPGL, a CGTP e a luta dos trabalhadores portugueses. Ler mais
Ver vídeo - Marcamos o tempo com a luta de quem trabalha
A revisão da portaria estava já prometida no OE de 2020, mas só deverá ser publicada esta semana, segundo adiantou há dias o primeiro-ministro António Costa. Na versão preliminar do OE, no artigo 175.º refere-se o seguinte: Ler mais
Francisco Martins da Silva
(Vera Ramalho, Público, 20-10-2020)
“Choramingas! Choramingas!” cantou o bully. Usou a sua voz alta, aquela que ele usava no recreio para ter a certeza de que todos os miúdos o ouviam. “João, João, bebé chorão!!! Olhem só como ele chora!” Alguns dos amigos do João ficaram só a ver. Outros fugiram. Ninguém o ajudou. Ler mais
Francisco Martins da Silva
Uma saudação muito especial em nome da Direção do SPGL, neste início de ano letivo, e neste regresso às escolas que queremos que abram e que assim se mantenham. Na Educação, nada substitui a escola e nada substitui o professor. (...) Ler mais
Caro colega, com o SPGL NUNCA ESTÁS SOZINHO, conta connosco, nós contamos contigo.
Bom ano letivo
Até breve
A Direção do SPGL
Ontem, na TVI, Rio confirmou o que todos esperávamos.
Para quem se lembra das posições de Rio acerca dos jornalistas e dos Mídea ou dos juízes e da justiça, nada de novo surgiu ontem. Ler mais
Ricardo Furtado
