Regressa a perturbação às escolas
Regressa a perturbação às escolas, imposta por um modelo de avaliação dos docentes que, inevitavelmente, terá de ser alterado no final do ano
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Regressa a perturbação às escolas, imposta por um modelo de avaliação dos docentes que, inevitavelmente, terá de ser alterado no final do ano
Iniciativas mais próximas:
Como algumas opções erradas estão a prejudicar os nossos filhos", por Maria José Araújo
Trabalhadores de Santa Casa da Misericórdia de Lisboa estiveram em Greve de 24 horas no dia 14 de março de 2025 e concentraram-se no Largo Trindade Coelho, em Lisboa, como forma de protesto ao que tem sido o desrespeito pelo valor do Trabalho dos seus Trabalhadores e a exigir: atualizações salariais para todos os trabalhadores e descongelamento imediato de progressões ordinárias; fim da desregulamentação dos horários de trabalho
Para além dos direitos e deveres a que se encontram sujeitos todos os trabalhadores com vínculo à Administração Pública, os docentes encontram-se abrangidos pelos que estão estatutariamente previstos para a respetiva classe profissional.
"No ano em que se comemoram os 130 anos do 1º de Maio e os 50 anos da nossa Central, mais do que assinalar a data, trazemos à rua a voz do trabalho e dos trabalhadores, a denúncia do desemprego, dos cortes de salários, da incerteza no dia de amanhã, da destruição das vidas de tantos trabalhadores e da exigência da tomada de medidas". Leia aqui a Resolução aprovada. Veja aqui as fotos.
Viva o 1º de Maio!
Viva a luta dos trabalhadores!
Viva a CGTP-IN!
1. O SPGL condena inequívoca e veementemente a invasão da Ucrânia pela Rússia. Trata-se de uma intervenção contra as normas de direito internacional e desencadeada à margem da Organização das Nações Unidas e que põe em causa a paz na Europa, ou mesmo em todo o mundo. Ler mais
A direção do SPGL
Está disponível desde setembro de 2013, no site da Inspeção Geral de Educação e Ciência (IGEC), um relatório intercalar que apresenta os resultados da intervenção da IGEC, realizada em 26 jardins de infância, nos meses de maio a junho de 2013, cujo objetivo é o acompanhamento do funcionamento pedagógico
...foi o título que Clint Eastwood deu a um filme em que se aborda a inevitabilidade da vingança.
O caso do Lítio arrisca ser mais um daqueles casos em que se torna impossível perdoar a passividade do PS face à (própria) corrupção, ou à aparência dela.
Mas o que esperar de um partido que conviveu tantos anos com José Sócrates ao leme?
Na página da RTP pode-se ler: Ler mais
João Correia
Fomos falar com o professor José Passos, coordenador do projeto Escola Azul, do Agrupamento de Escolas Aquilino Ribeiro, em Oeiras. Deu-nos a conhecer este projeto que aposta na literacia dos oceanos e na transformação pessoal dos envolvidos. Ler mais
Os trabalhadores das AECs da Grande Lisboa estão a mobilizar-se para lutar contra as situações de precariedade em que se desenvolve a sua actividade nas escolas.
Dossier: Revisão da legislação de concursos
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Cerca de um milhar de pessoas participaram, no passado dia 30 de setembro, na 5.ª Corrida Nacional do Professor e da Educação, iniciativa promovida em parceria com a Câmara Municipal de Lisboa, a Associação de Atletismo de Lisboa e a Companhia de Seguros Caravela.
Alteração e republicação do Regulamento de Bolsas de Investigação da FCT, I. P.
AOS SÓCIOS DO SPGL AOS PROFESSORES, INVESTIGADORES E EDUCADORES DE INFÂNCIA AOS DEMOCRATAS Ver Programa do Colóquio
Apesar do quadro de confinamento que a sociedade portuguesa viverá a partir de sexta-feira, 15 de janeiro, as escolas manter-se-ão abertas.
Falta saber se a decisão do governo se resume à decisão política ou assenta em fundamentos científicos. Ler mais
Veja aqui as declarações do Secretário-geral da FENPROF aos jornalistas
Reformulação da atribuição do subsídio de educação especial
Vagas para concurso externo extraordinário, como se esperava, deixam de fora mais de 90% dos professores em condições de vincular e correspondem a menos de 10% das necessidades manifestadas pelas escolas para todo o ano de 2012/2013.
(Alterações para o ano letivo 2021/2022)
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