Resultado da pesquisa

Mostrando 361 - 380 de 8543 resultados

shadow

Novo ECIC entra em vigor: começa uma nova fase na luta por justiça na carreira científica

29 de maio de 2025 16:19:00  

A FENPROF reconhece que o diploma introduz avanços importantes, quase todos resultados da luta determinada dos investigadores e da ação sindical consequente que a promoveu. No entanto, a entrada em vigor desta nova versão do ECIC não pode ser assinalada sem uma crítica firme às omissões que o comprometem e às condições agravadas que afetam atualmente o Sistema Científico e Tecnológico Nacional (SCTN). Esta data marca, por isso, o início de uma nova etapa na luta contra a precariedade e pela dignificação plena da carreira científica. Ler mais

Ler Mais
shadow

Aniquilar o país, não! - por Manuel Carvalho da Silva (Publicado em 2014-03-29 no Jornal de Notícias)

18 de abril de 2014 23:10:47  

O futuro do nosso país está cada dia mais bloqueado por políticas nacionais e europeias e por práticas de governação mentirosa e manipuladora que aniquilam a dignidade, a solidariedade, a liberdade individual e coletiva, que destroem a soberania e a democracia. Acontecimentos e informações que nos surgiram nos últimos dias parecem uma montra de terror.

Ler Mais
shadow

Por uma alternativa positiva ao processo de Municipalização

9 de setembro de 2021 11:14:00  

Debate público aberto a todos os docentes - Webinar

16 de setembro, 17h00 – 20H00

Debate para o qual a FENPROF convidou todos os partidos com grupo parlamentar constituído (PS, PSD, BE, PCP, CDS-PP, PAN, PEV)

Ler mais

Inscrições prévias até ao dia 14 de setembro

Inscreva-se AQUI

Ler Mais
shadow

Orientadores, RTS, Formação | FENPROF enviou pareceres e uma posição sobre as propostas em análise

12 de dezembro de 2024 13:33:00  

Na sequência da reunião de 5 de dezembro, realizada com o MECI, na qual foram discutidas as propostas sobre Orientadores Cooperantes/Estágios Profissionais, Recuperação do Tempo de Serviço e Formação Inicial e Contínua e as correspondentes propostas da FENPROF, foram enviados três pareceres e uma posição sobre as propostas em análise, tendo em vista a reunião de 13 de dezembro.

Consulte aqui os documentos.

Ler Mais
shadow

Não pode haver reorganização curricular sem uma efetiva participação dos professores

31 de março de 2026 15:09:00  

O Governo divulgou, finalmente, a revisão das aprendizagens essenciais, enquanto se multiplicam anúncios de intenções no domínio da reorganização curricular. Sem que seja conhecida qualquer avaliação rigorosa, o Ministério afirma que esta revisão integra a experiência da sua implementação nas escolas, algo que, contudo, não é devidamente explicitado. Mais uma vez, num processo que não envolveu os docentes na avaliação das atuais aprendizagens essenciais, surgem novos documentos curriculares. Ler mais

Ler Mais
shadow

“Revolução” - Uma exposição, no Museu do Aljube, que vale a pena (ainda) ver

21 de dezembro de 2023 16:05:00  

Termina em 31 de dezembro, no Museu do Aljube-Resistência e Liberdade, a exposição temporária “Revolução”, fruto de um concurso de ilustração em que participaram mais de 100 artistas, com cerca de 200 trabalhos (um “resultado incrível”, como é salientado pelos seus organizadores). Uma atividade que se inscreve entre várias iniciativas culturais de celebração dos 50 anos do 25 de Abril. Ler mais

Ler Mais
shadow

União Europeia: os sucessos, as misérias, o futuro - uma questão que a todos diz respeito

10 de maio de 2021 11:31:00  

Como seria de esperar, a comunicação social de hoje, 10 de maio de 2021, continua a discutir a União Europeia. Não só porque ontem se celebrou mais um “Dia da Europa”, mas sobretudo porque no fim de semana decorreu no Porto a Cimeira Social Europeia. No Público podemos encontrar três artigos de opinião diretamente sobre o assunto e um quaro que indiretamente lhe diz também respeito. Ler mais

António Avelãs

Ler Mais
shadow

A inclusão não pode ser uma palavra vã, mas uma prática efetiva, traduzida em ações concretas nas escolas

14 de novembro de 2025 16:47:00  

A FENPROF enviou ao Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI) um ofício solicitando esclarecimentos relativamente ao incumprimento do estipulado na Portaria n.º 86/2025/1, de 6 de março. No seu preâmbulo, esta Portaria define a disciplina de Português Língua Não Materna (PLNM) como um “instrumento central” da resposta educativa destinada à integração progressiva e eficaz dos alunos recém-chegados ao sistema educativo que não tenham o português como língua materna ou de escolarização. Ler mais

Ler Mais