Função Pública: conheça os salários que mais caíram desde 2010
O estudo comparou diversas carreiras e, em relação aos professores, afirma que "Os professores do ensino básico e secundário no 5.º escalão perderam 305 euros". Ler mais
Paula Rodrigues
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EDUCAÇÃO EM NÚMEROS - Portugal 2019
Os dados divulgados pela DGEEC na publicação Educação em Números - Portugal 2019 confirmam preocupações da FENPROF e reforçam exigências que serão colocadas ao futuro governo.
Leia AQUI a Nota da FENPROF à comunicação social.
Pode consultar, analisar e conhecer a publicação Educação em Números - Portugal 2019, AQUI.
Projeto Memórias
Tem estado a decorrer o Projeto Memórias – histórias por contar. Este projeto, aberto a todos os professores aposentados, destina-se à divulgação de textos que representem memórias de quem durante toda a vida ensinou. Ler mais
O meu livro quer outro livro - A máquina de fazer espanhóis
Vamos ocupar o nosso tempo, neste tempo que nos sobra, para falarmos sobre o livro “A máquina de fazer espanhóis” e do seu autor Valter Hugo Mãe, no âmbito do projeto “O MEU LIVRO QUER OUTRO LIVRO”, numa sessão por videoconferência.
Para tal, é necessário que se inscrevam através deste link:
https://zoom.us/meeting/register/tJAvf-Ggqz0vG9P74VjVVXXWIvN51995WNSg
preenchendo a ficha de inscrição.
Após a inscrição, receberão um e-mail de confirmação contendo informações sobre como entrar na reunião.
Não deixes morrer O Meu Livro Quer Outro Livro! Inscreve-te e participa!!!
OCDE critica penalização excessiva das reformas antecipadas em Portugal
“A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) destaca Portugal como o país que mais penaliza os trabalhadores que antecipam a saída do mercado de trabalho e questiona o objectivo dos enormes cortes que continuam a ser aplicados a algumas pensões antecipadas”, refere o Público (só para assinantes).
Se até a OCDE vem dar razão aos que defendem(os) o fim do factor de sustentabilidade, no caso dos trabalhadores com 60 anos de idade e 40 de descontos, por que persiste o governo de António Costa nesta irracionalidade?
M. Micaelo
FENPROF propõe ao Ministério da Educação protocolo negocial com vista à valorização da profissão docente
A reunião de 4 de agosto, que se realizou a pedido da FENPROF, teve como objetivo central a apresentação ao ME de uma proposta para a celebração de um protocolo negocial,... Ler mais
Testemunhos - Em Abril a Liberdade
Colegas,
No passado dia 28 de Abril, devido ao apagão que a todos transtornou, não nos foi possível realizar a sessão prevista de apresentação dos Testemunhos.
Assim, vamos realizar no próximo dia 26 de maio, com início às 15h, uma nova sessão para apresentação daqueles testemunhos escritos por quem viveu o 25 de Abril e assistiu à formação do sindicalismo docente livre.
Também a(o) colega faz parte desta geração e recordará o que vivemos nestes 50 anos de lutas que se projetaram nas nossas vidas.
Participa!
Participa no dia 26 de maio, pelas 15h, na sede do SPGL.
Faz a tua inscrição para silviabap@gmail.com
ESCOLA INFORMAÇÃO DIGITAL Nº7 setembro 2015
Dossier: "Pensar a Educação. Portugal 2015"
Veja no issuu ou descarregue pdf
GREVE GERAL: REFORÇAR A LUTA COM A UNIDADE DOS TRABALHADORES
1 A situação económica e social do país tem vindo a degradar-se em ritmo acelerado. As medidas insertas no memorandum impostas pela chamada troika, que, disfarçadas sob a forma de ajuda são, na realidade, formas de agressão, ...
REGIME JURÍDICO DA FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES
Desrespeito do MEC pelas negociações não tem fim.
"O meu livro quer outro livro" - à conversa com Miguel Horta
Dia 12 de janeiro: “O meu livro quer outro livro”- conversa com Miguel Horta, dinamizador do projeto "A cor das Histórias", em estabelecimentos prisionais no Espaço ABC, às 15,30 horas.
A sessão “O meu Livro quer outro Livro” de 12.01.17, na Sala de Reuniões do 4º andar da Sede do SPGL, iniciou-se com a habitual troca de livros. Foram entregues: “Em Nome do Pai” de Nuno Lobo Antunes, “O Último Cais” de Helena Marques” e “As Coisas que nunca dissemos” de Carl Levy.
Posição da FENPROF sobre o resultado das Eleições Legislativas de 18 de maio
Assim, num quadro político reconhecidamente complexo e ainda mais adverso, a FENPROF, centrada nos problemas concretos dos docentes e da Escola Pública, dos investigadores e da ciência, apresentará à próxima equipa que tutelar estas áreas as propostas que permitam a valorização profissional e que quebrem com o subfinanciamento crónico destes subsistemas, para que seja possível uma Educação Pública de Qualidade, uma investigação científica ajustada às necessidades do país e o acesso de toda a população a bens culturais essenciais. Ler mais
À memória de Óscar Soares, que nos deixou no dia 21 de abril de 2023
O Óscar foi um professor dedicado às causas da Educação, aos seus alunos, aos problemas que os professores foram enfrentando, na sua relação com o Ministério da Educação e com as entidades patronais, como aconteceu na Casa Pia de Lisboa. Ele foi também um professor dedicado à sua Escola – a Secundária Emídio Navarro, em Almada, onde trabalhou afincadamente em toda a sua vida profissional e que dirigiu democraticamente, como Presidente do Conselho Diretivo, durante três mandatos. Ler mais
O tempo é de exigência e luta e não de resignação e silêncio
Violência das medidas impostas a Portugal abater-se-á impiedosamente sobre os professores e as escolas
Isto não é nenhuma avaliação de desempenho: Eis o que o M.E. acaba de reconhecer
Quando se cria uma lei ou um modelo e depois se torna necessário acumular excepções para a sua aplicação torna-se evidente que a lei ou o modelo não serve.
IPSS, Misericórdias - Reunião Ministério da Solidariedade e Segurança Social
Realizou-se no passado dia 14 de março uma reunião com o Chefe do Gabinete e um Assessor do Ministro da Solidariedade e da Segurança Social, que tinha sido solicitada em conjunto pela FENPROF, pela Federação dos Sindicatos dos Trabalhadores em Funções Públicas e Sociais e pelo Sindicato dos Enfermeiros Portugueses. Esta reunião vem na sequência ...
Contratados/Desempregados
Informação, legislação, FAQ sobre Avaliação de Desempenho