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Ontem, 12 de janeiro, realizou-se o grande debate nacional sobre educação e profissão docente em período pré-eleitoral. Depois de intervenções iniciais dos deputados que participaram nesta iniciativa online, seguiu-se um período de respostas a questões colocadas pelos participantes.
Este método de fazer sair notícias falsas acerca dos professores, denegrindo-os e desautorizando as suas reivindicações também foi usado por Lurdes Rodrigues. Esta "notícia" do Público acerca do "inquestionável" relatório da OCDE teve um complemento no Expresso com um artigo de opinião em que se afirma que há milhares de baixas fraudulentas nas escolas públicas, que o absentismo na Educação é o maior do mundo e arredores e que não se compreende como é que os médicos subscrevem essas baixas. Afinal, Costa não é diferente de Sócrates nos métodos iníquos e no desprezo pela classe docente.
Francisco Martins da Silva
É o Público que o refere, na edição de hoje, a propósito do estudo Candidaturas ao ensino superior português: quem fica de fora e quem entra?
Não é que os alunos não queiram sair da sua região, até gostavam de se afastar dos pais, “mas não o conseguem porque não têm condições económicas”. Leia mais aqui.
M. Micaelo
A 20 de Novembro uma delegação do SPGL esteve presente na Manifestação Paz Sim / Nato Não
FENPROF respondeu ao MEC sobre serviços mínimos, exigindo o respeito pela lei
… Para aumentar o valor da pensão dos trabalhadores que permanecem no mercado de trabalho para lá da idade legal da reforma.
O que devia era permitir (JÁ!) que quem já tem uma carreira contributiva completa – 40 anos de descontos – se possa aposentar sem penalizações.
M. Micaelo
Aldeias evacuadas devido ao incêndio de Pedrógão Grande estão a ser assaltadas.
Falsos técnicos que entram na casa das pessoas, para ajudar, e depois assaltam-nas. Outras “pessoas” sabendo que as aldeias foram evacuadas assaltam as casas. Outros, ainda, criam “contas de solidariedade” para ficarem com os donativos…
Ao que chegámos.
M. Micaelo
A FENPROF continua a pugnar por medidas que corrijam as injustiças resultantes dos concursos de colocação dos docentes. Com a consciência de que não se poderá comprometer a abertura do ano letivo, a FENPROF levantará esta questão na reunião que decorrerá no dia 15 com o ministro da Educação.
Não há trabalho produtivo sem descanso e tempo livre. Ou, para usar uma terminologia mais ao jeito do mundo em que vivemos: sem ócio, não há negócio. Esta é uma lição que a história ensina mas que, nestes tempos de contra-reforma neoliberal, em que muitas práticas laborais nos parecem querer fazer regressar ao século XIX, nunca é demais lembrar.
André Carmo
Na passada 6.ª feira, na reunião negocial entre a FENPROF e o ministro Mariano Gago, este anunciou o fim do processo negocial sobre a revisão das carreiras do ensino superior e o processo de transição dos vínculos.
Vinte e dois anos após a sua criação, são novamente publicados os rankings das escolas, refere um comunicado de imprensa da FENPROF, cuja leitura recomendamos. Ler mais
Manuel Micaelo
A “Notícia do Dia” vai de merecidas férias. Regressamos em Setembro.
À saída da reunião, Mário Nogueira lamentou que o ministério da Educação só esteja a prever a realização de uma reunião para a negociação de uma questão tão complexa. Lembrou que, sempre que houve algo a perverter a carreira docente, houve sempre uma solução política seguinte que permitiu corrigi-lo na totalidade, mas, agora, não há uma solução política para esta situação. Ler mais
Declarações do Secretário Geral da FENPROF, Mário Nogueira
Proposta apresentada pelo ME na reunião de 22 de março de 2023
No reino do ensino privado parece valer tudo. Mas, como não vale, FENPROF está inequivocamente com os professores
Dossier: Gestão das Escolas
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Hoje é o Dia da Literacia Mediática. A propósito desta data, o “Público” de hoje dedica o editorial e um espaço do jornal a reflectir sobre este tema. A jornalista Daniela Carmo começa por referir que num total de 41 países europeus, Portugal ocupa o 14º lugar no índice de literacia mediática 2022, de acordo com um relatório da European Policies Initiative (EuPI) e do Open Society Institute – Foundation Sofia (OSI – Sofia). Ler mais
Almerinda Bento
De acordo com dados divulgados pelo ME à comunicação social, número de docentes impedidos de progredir vai aumentar, o que acentua a discriminação em relação às regiões autónomas Ler mais
Ver Despacho nº 3186-A/2020 de 10/03
São fixadas, para o ano de 2020, as vagas para a progressão aos 5.º e 7.º escalões para os docentes a quem tenha sido atribuída a menção qualitativa de Bom na respetiva avaliação de desempenho e, cumulativamente, cumpram o requisito da formação
FENPROF irá interpor providência cautelar para travar despacho que poderá provocar grave desorganização no próximo ano escolar
Com os exames “à porta”, FENPROF exige: alunos com necessidades educativas especiais deverão ser respeitados nos processos de avaliação
Na Educação, as últimas semanas têm sido marcadas por:
- Um grande descontentamento dos professores e educadores, provocado pelo arrastamento de velhos problemas a que, agora, se acrescentam as propostas do ME para a revisão do regime de concursos, sendo esses os problemas que estão na origem da crescente falta de professores nas escolas; Ler mais
