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É tempo de travar a queda. Há quatro anos já estávamos metidos num perigoso buraco, mas neste período temporal fomos bem mais para o fundo. A brutal austeridade e as políticas postas em marcha, em nome da sua inevitabilidade e da sua função expiadora e regeneradora, causaram enormes perdas aos portugueses e ao país. Desde 2010 a generalidade dos reformados não são aumentados...
A lei da requalificação completa hoje dois anos e mantém em inatividade 845 funcionários públicos, com uma remuneração base média mensal de 579,5 euros, depois de lhes ter sido cortado 40% do salário.” (ler mais aqui)
É o que pode concluir-se do que o Correio da Manhã de hoje, 18 de abril, escarrapacha na sua 1º página: “Bruxelas exige corte de mil milhões a Costa; Vetado (sic!) o salário mínimo para 600 euros até 2019; chumbo às 35 horas de trabalho; Pedidos menos gastos na Função Pública”.(...)
António Avelãs
No relatório "Perigo a cada passo do caminho", a UNICEF alerta-nos hoje para o facto de 7 000 crianças e adolescentes refugiados e migrantes terem feito a travessia entre o Norte de África e a Itália, entre janeiro e maio deste ano. (...)
Paula Rodrigues
A ti, Conceição, que tens dez turmas, corriges 400 e tal provas todos os períodos, talvez umas 8000 ou 9000 perguntas, que não te limitas às perguntas de cruzinhas, fazes questão que eles escrevam, que pensem, que exercitem a estruturação do pensamento na forma escrita. (...) Ler mais
João Correia
Objetivo: conhecer dificuldades para propor soluções
Depois de um inquérito realizado junto do universo de professores e educadores sobre o ensino a distância (E@D), a FENPROF pretende conhecer, de forma mais fina, as opiniões dos docentes que desempenham determinadas funções específicas. Ler mais
Questionários:
Educação Pré-Escolar
Educação Especial
Situação continua por resolver
O SPGL fez um levantamento da falta de professores na área da grande Lisboa através de um inquérito dirigido às direções dos agrupamentos.
Da análise dos resultados a este inquérito podemos verificar que a falta de professores é generalizada nos vários grupos de docência. Ler mais
De 15 de fevereiro a 1 de março de 2021, decorre o processo de discussão e auscultação pública da versão do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), que será submetido à Comissão Europeia no início de março para arrancar antes do verão. Ler mais.
Paula Rodrigues
Nas edições online e impressa de hoje, 22 de Setembro, o jornal Público, num texto de Daniela do Carmo, noticia que, segundo a Fenprof, há 1344 horários que estão actualmente em concurso de contratação de escola. Além da falta de candidatos e apesar da vinculação de 2424 docentes, 1852 professores aposentaram-se no ano passado e, volvida a mais recente reserva de recrutamento, houve menos 710 contratações do que no último ano lectivo. Ler mais
Francisco Martins da Silva
Diversos foram os meios de comunicação que anunciaram, ontem e hoje, que o Estado está a reter milhares de euros das escolas, receitas próprias das instituições de ensino que, no final de cada ano civil, são encaminhadas para o Tesouro. Ler mais
Paula Rodrigues
A CGTP- IN desencadeou no dia 28 uma jornada nacional de luta tendo com reivindicações centrais o aumento dos salários, a garantia dos direitos, nomeadamente os direitos à saúde e à habitação que constituem graves problemas para a população portuguesa. Ler mais
Face ao que se está a passar, esgotada a via do diálogo com os governantes e com o objetivo de dar maior visibilidade à ilegalidade que está a ser cometida, bem como à forma de a combater, os Sindicatos da FENPROF entregaram ações em todos os tribunais administrativos e fiscais do território continental. O SPGL entregou no dia 19 de fevereiro uma ação no Tribunal Administrativo de Lisboa, que contou com a presença do Secretário Geral-Adjunto da FENPROF e Presidente do SPGL, José Feliciano Costa. Ler mais
O SPGL apela a participação nas manifestações e concentrações convocadas pelas Uniões de Sindicatos da CGTP-IN, nas quatro regiões da sua área de influência [Lisboa, Oeste, Santarém e Setúbal], com destaque para a grande Manifestação a realizar no dia 1 de Maio de 2024, a partir das 14h30, do Martim Moniz em direção a Alameda D. Afonso Henriques, em Lisboa. Ler mais
50 anos do 25 de abril: a exposição reúne obras de Paula Rego que desafiaram a ditadura.
Visita guiada, na Casa das Histórias Paula Rego, em Cascais. Ler mais
Neste 1.º de Maio vamos afirmar o nosso protesto, as nossas reivindicações, a nossa luta. Ler mais
O SPGL apela à participação nas manifestações e concentrações convocadas pela CGTP-IN, com particular destaque para a Manifestação do 1.º de Maio que será realizada em Lisboa, no Martim Moniz (concentração do lado esquerdo da Praça Central, a partir das 14h30).
Ao longo do mês de março, no âmbito do Dia da Mulher, realizaram-se diversas iniciativas. Tendo em conta que a maioria dos professores são mulheres, o SPGL não podia deixar de estar presente e tomar iniciativa. Ler mais
No concelho do Seixal, a Oficina de Artes Manuel Cargaleiro, com um projeto arquitetónico da autoria do Arquiteto Siza Vieira, tem por objetivo promover a arte contemporânea. São realizadas exposições temporárias e desenvolvidas uma grande diversidade de atividades educativas, com componente experimental nas oficinas, enquanto espaços de criatividade e aprendizagem.
Iniciado o ano letivo há dois meses e meio, a falta de professores e educadores continua a verificar-se, sem garantir o direito à educação em igualdade! Ler mais
A FENPROF é uma das organizações promotoras de um projeto internacional de apoio a professores e alunos palestinianos, em Gaza e na Cisjordânia: "Apoio aos Professores Palestinianos. Novas professoras, professores de Gaza e crianças".
Este projeto, cuja primeira fase tem início hoje, pretende reforçar o bem-estar sócio emocional de professores e alunos na aprendizagem presencial e em linha, procurando atenuar o impacto negativo na qualidade da educação do contexto devastador a que estão sujeitos. Ler mais | Ver vídeo
O Ministério da Educação, Ciência e Inovação tem usado e abusado de cortinas de fumo, provavelmente com a ideia de que agigantando questões menores consegue esconder as maiores. Ler mais
