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Na reunião de dia 23 de Agosto, haverá oportunidade de esclarecer muitos dos aspectos que, neste projecto não são claros, mas também de confrontar o MEC com um dos problemas principais que, de momento, preocupa os docentes: a situação de milhares de contratados que, em Setembro, ficarão no desemprego e de docentes dos quadros que não terão horário lectivo distribuído.
Optando pelo mecanismo administrativo das quotas, o MEC foi pelo mais puro e inútil facilitismo
Professores e educadores protestam dia 16, sexta feira, contra o desemprego, a precariedade e a instabilidade. Em Lisboa, a concentração é às 15 horas, no Largo Camões. Em Setúbal é às 17h 30 na Praça do Bocage.
A FENPROF entregou no MEC a sua posição sobre a proposta ministerial de revisão da estrutura curricular.
FENPROF definiu prioridades de ação e reunirá Conselho Nacional para aprovar “Caderno reivindicativo” dos professores, educadores e investigadores
As medidas que o governo pretende impor na Função Pública terão efeito agravado num setor já muito atingido pelas políticas da troika e do governo
FENPROF irá interpor providência cautelar para travar despacho que poderá provocar grave desorganização no próximo ano escolar
FENPROF promove Iniciativas em todo o país de valorização da profissão docente e em defesa da Escola pública. Na área da Grande Lisboa (área do SPGL): Sessão Solene, a realizar na Escola Secundária de Camões às 10.30 horas.
Escolas sem aulas por todo o país são forte resposta dos profissionais da educação à austeridade que sufoca o país.
Os governantes não estão legitimados para destruir o que não é seu e levou muitos anos a erigir!
Num claro desrespeito para com as escolas, quem as dirige e quem lá estuda e trabalha, MEC cria 67 mega-agrupamentos a meio do ano letivo.
MEC recorre a "uma espécie de concurso" para colocar em instituições que não sabiam de nada"!
O Conselho de Departamento do Ensino Superior e Investigação da FENPROF debateu, em Lisboa, a situação atual e as perspetivas futuras do Ensino Superior Politécnico.
Na conferência evocativa dos 125 anos do JN, realizada na Universidade do Minho em fevereiro passado, fui desafiado a abordar o tema “Que Estado estamos dispostos a pagar?”, a que contrapus uma reflexão sobre “Que desigualdades e injustiças podemos suportar?”, ...
António Avelãs, presidente do SPGL, em entrevista após o 11º Congresso da FENPROF, salienta a necessidade de articulação entre a reação de professores e educadores com a reação global dos portugueses e aborda a recusa internacional sindicalista do neoliberalismo.
Hoje, dia 6 de junho, é um dia muito importante para os Professores, a Educação e a Escola Pública, tendo em conta, por um lado, a realização de uma reunião no MEC sobre a eventual aplicação da mobilidade especial aos professores e, por outro, o encerramento da Campanha Nacional em defesa da Escola Pública.
Os professores compreendem bem o que se está a passar no país e não aceitam ser coniventes com as políticas que o governo tem vindo a prosseguir e põem em causa não só a sua profissão como a escola pública para todos Entrevista com Anabela Delgado
Os atuais governantes fazem questão em fazer crer ao comum dos cidadãos que tudo o que foi feito pelos antecessores ou foi errado ou está fora de moda. Ele (o governo de agora) é constituído por gente moderna com vontade de mudar tudo o que foi feito de errado, até a Constituição, como sabemos!
