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Bom uso da publicidade

Pudemos ver nas televisões e em alguns jornais deste fim de semana: a Moda Lisboa inseriu na sua atuação uma "performance": um número significativo de participantes partiu publicamente pratos em que se denunciavam estereótipos e preconceitos com que as nossas sociedades continuam a confrontar-se: o sexismo, a homofobia, o racismo, e outros. Poderá dizer-se que foi uma forma habilidosa de chamar a atenção para o evento. Mas usar a publicidade para denunciar preconceitos é bem melhor do que usá-la para os cimentar - também há, como o sr. (?) Trump bem comprova! 

António Avelãs

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Concentração de Professores e Educadores, 18 de abril

A tua presença no dia 18 (3ª feira) é importante!
Às 15 horas, junto ao Ministério da Educação, na Av. 5 de Outubro, os professores e educadores vão concentrar-se e depois desfilar até à residência oficial do primeiro ministro, mostrando a sua força para exigirem que sejam dados passos decisivos para a concretização dos grandes objetivos reivindicativos: o desbloqueamento das progressões no respeito pelos Estatutos de Carreira em todos os níveis de ensino, regras de aposentação adequadas à profissão docente, gestão democrática das escolas, horários de trabalho que nos permitam condições dignas para o exercício da nossa profissão.
Não faltes e mobiliza os teus colegas!

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O Meu Livro Quer Outro Livro - 16 de dezembro

No dia 16 de Dezembro realizamos uma sessão de “O Meu Livro Quer Outro Livro”  no auditório do SPGL, com início às 15h, em homenagem a Matilde Rosa Araújo, cujo centenário é comemorado este ano, e teremos a participação de Maria José Vitorino, professora e bibliotecária que nos irá falar da obra desta autora, que dedicou grande parte da sua actividade à literatura infanto-juvenil.

Para assistir presencialmente inscreva-se para: natalia.bravo@sapo.pt

Se pretender assistir on-line via zoom, inscreva-se antecipadamente para esta reunião carregando neste link:

https://us06web.zoom.us/meeting/register/tZ0sf-6srjoiGdHNb3stfifZcZfzZNdVsFt1

Após a inscrição, receberá um e-mail de confirmação contendo informações sobre como entrar na reunião.

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Plenário Online de Professores e Educadores | 6 de dezembro | 17 horas

Em 5 de dezembro, a FENPROF reuniu no Ministério da Educação, Ciência e Inovação. Os assuntos abordados foram muito importantes, justificando a realização de um Plenário Online que tem lugar esta sexta-feira, 6 de dezembro. As

Link para inscrição:

https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_qkO-iuG8RjCRfVXU-CPOEA

Mantém-te informado!
Não faltes! Participa!

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Plano +Aulas +Sucesso / Formação Inicial | Falta de professores exige medidas de valorização da profissão e da Escola Pública

Se o próprio MECI assume que o “Plano +Aulas +Sucesso” não é solução para o problema de fundo da falta de professores, fica, no entanto, a dúvida se contribui sequer para o mitigar de forma conjuntural. Desde logo, porque se exige que vá à causa do problema e se coloque à cabeça o “+professores”, em vez de se fingir que se resolve com mais horas extraordinárias aos que já estão com sobretrabalho ou chamando aposentados, que já contribuíram durante muitos e largos anos e gozam do devido direito à aposentação. Ler mais

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Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo em risco | Contornar a lei não é forma de resolver a falta de professores

A FENPROF volta a alertar para a situação insustentável que se vive em várias escolas do país, onde a falta de professores está a comprometer gravemente o direito das crianças à educação e a ameaçar o futuro da Escola Pública. Uma realidade que o ministro da Educação, finalmente, reconhece, ao admitir que faltam professores em 78% das escolas do país, com 38 escolas onde faltam 10 professores ou mais. A situação na Educação Pré-Escolar e 1.º CEB merece particular preocupação. Ler mais

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Anda a falhar o “negócio” da municipalização

Aparece como notícia do Público de hoje, num artigo de Margarida Gomes, a descentralização de competências, nomeadamente a aprovação, em Assembleia Municipal, da saída da Câmara Municipal do Porto da Associação Nacional de municípios “em profunda discordância pela forma como o governo está a conduzir o processo de transferência de competências para as autarquias, nomeadamente na área da Educação.” Ler mais

Albertina Pena