23.ª sentença que impõe pagamento de compensação por caducidade (atualizado)
O MEC irá bater record de condenações. Proferida 23ª sentença que impõe pagamento de compensação por caducidade a docentes
Avaliação de desempenho
FENPROF obtém esclarecimento sobre relatório de auto avaliação
Ensino Particular e Cooperativo - Contagem de tempo de serviço nas valências Creche e Jardim de Infância
No seguimento de um ofício dirigido ao Secretário de Estado Adjunto da Educação sobre a contagem de tempo de serviço docente – no Ensino Particular e Cooperativo nas valências de Creche e Pré-Escolar, recebemos resposta da DGAE que publicitamos em anexo....
ABIC denuncia atrasos sucessivos no pagamentos de bolsas da FCT
A ABIC acompanhou, novamente este ano, com inquietação o atraso no pagamento das bolsas aos candidatos com bolsa atribuída que já tinham submetido toda a documentação necessária para a conclusão dos respectivo sprocessos de candidatura....
MEC dá por adquirida a sua revisão da estrutura curricular
Não obstante as críticas e sem lei que a suporte, MEC dá por adquirida a sua “revisão da estrutura curricular” e envia às escolas a matriz das cargas horárias para 2012/13 (consultar em fenprof@fenprof.pt). Confirma-se: extinguir horários de trabalho é o objetivo principal desta “revisão”
Erros “Cratos" atacam a Educação
Escolas fazem primeiras contas sobre horários e confirmam que, no próximo ano, desemprego e horários-zero disparam fortemente
Tribuna Pública sobre Ensino Superior e Ciência (veja os videos)
Três Problemas Fundamentais estão a degradar os sistemas de Ensino Superior e Ciência em Portugal: Regime de Financiamento; Abandono escolar; Desrespeito pelas carreiras, a par da degradação das condições de trabalho de docentes e investigadores.
ESCOLA PÚBLICA: UM PUNHADO DE HISTÓRIAS, SEMENTES DE ESPERANÇA
O SPGL e o CÍRCULO de LETRAS editaram a obra. O livro contém algumas das reportagens feitas em diversas escolas ao longo dos últimos anos e publicadas na nossa revista Escola-Informação. Trata-se de um manifesto vivo em defesa da Escola Pública e de um merecido elogio aos seus professores e educadores. ...
Modelo de Gestão
Pareceres Assembleias municipais
Ensino Superior e Investigação - Tribuna Pública junto ao MEC, dia 23 de maio,15h00
A FENPROF promove no dia 23 de maio, pelas 15 horas, uma tribuna pública sob o lema: “Apostar no Ensino Superior e na Ciência; Defender a dignidade das Carreiras”, junto às instalações do Ministério da Educação e Ciência no Palácio das Laranjeiras, em Sete-Rios, Lisboa....
O SPGL E A LUTA PELA INDEPENDÊNCIA DE TIMOR – ALGUNS FACTOS DESCONHECIDOS
Num momento em que se comemoram 10 anos da independência de Timor em que as televisões nos apresentam os esforços das gradas figuras políticas que por ela lutaram, sinto necessidade de, em nome do rigor, tornar público que foi o SPGL que primeiro reagiu publicamente ao massacre que sobre o povo timorense desabou...
FENPROF exige correção da ilegalidade e esclarecimento sobre situações que perdurem para além de 4 anos
Apesar de obrigatória, MEC estabeleceu normas da mobilidade por doença sem negociação
O TEXTO DE ANA LUISA AMARAL – “obviamente despeçam-se” – INSERIDO NO “PÚBLICO” DE HOJE – 18 DE MAIO É DE LEITURA OBRIGATÓRIA!
SIGA O LINK E PREPARE-SE PARA UM LONGO SORRISO AMARELO
Alunos com necessidades educativas especiais
Com os exames “à porta”, FENPROF exige: alunos com necessidades educativas especiais deverão ser respeitados nos processos de avaliação
Roteiros Feministas na Cidade de Lisboa – 26 de maio de 2012
Visita guiada pelos locais do Roteiro 4 (da Praça Luís de Camões ao Rossio e às Portas de Santo Antão)
Eleições SPGL 2012 - 2015 - dia 31 de maio
Consulte as listas concorrentes (programas e candidatos) e as mesas de voto
Lançamento público do livro - Escola Pública – um punhado de histórias, sementes de esperança.
Terá lugar na LIVRARIA CÍRCULO DAS LETRAS (R. Augusto Gil, 15 B, LISBOA), na próxima terça-feira, dia 22, pelas 18h30.
FENPROF reforçou queixa contra o MEC junto da UNESCO
FENPROF reforçou queixa contra o Ministério da Educação, junto da UNESCO, por não serem negociadas as alterações impostas, quer no que respeita a carreiras e salários, quer a condições de exercício profissional