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A Inter-Reformados/CGTP-IN e os seus Conselhos Distritais consideram da maior importância a actualização de todas as pensões de reforma, após o congelamento e consequente desvalorização ao longo dos anos de Governação PSD/CDS. Ler mais
Discussão dos resultados do Estudo sobre a Precariedade na Investigação e os seus efeitos profissionais e pessoais.
Debate sobre a ação sindical a desenvolver, a intervenção da FENPROF e o envolvimento dos investigadores na luta pelos seus direitos.
Debate aberto à intervenção de todos os participantes
CONTAMOS COM A TUA PRESENÇA!
Marcamos encontro em https://zoom.us/j/94255239708
No dia 9 de janeiro, no Espaço ABC, na Sede do SPGL, teve lugar a conversa «Em contexto de guerras - Os direitos humanos e o acesso à Educação», com a participação de Manuela Mendonça (FENPROF), António Avelãs (SPGL) e Isabel Camarinha (CPPC).
(Público on line, 18 de março)
Lemos este título e questionamo-nos: mas essa conciliação não devia ser um direito e talvez mesmo um dever? Prescindir deles não será tornarmo-nos infelizes?
Pois é. Mais um sinal da selva em que o neoliberalismo tornou a legislação laboral, facilitando de tal modo os despedimentos que o medo do desemprego se vai acentuando, levando a por em causa até o direito à família e a “ignorar “os direitos legalmente estabelecidos… Mas o nosso patronato ainda acha pouco, continua a vociferar que quer mais uma “reforma estrutural” da legislação, ou seja, torna-la a selva absoluta. Não deixaremos!
António Avelãs
Não é um paradoxo?
Noticia o Público que “em Portugal, 60% dos alunos que em 2019 chumbaram no ensino básico eram rapazes; o género a que pertenciam também 52,35% dos que então reprovaram no secundário.”
Continua, referindo que não é só em Portugal que isto acontece, aliás, conforme os dados apresentados no relatório da OCDE Education at a Glance 2021, em muitos países da OCDE a situação ainda é pior.
E conclui, com base no mesmo estudo que “Apesar disso, os rapazes continuam a ter vantagens no mercado de trabalho. Não só arranjam emprego com mais facilidade do que as raparigas, como ganham mais (…): mesmo com o ensino superior, as mulheres auferem vencimentos que correspondem a 73% do valor pago aos homens com o mesmo grau de formação.”
M. Micaelo
Cumprindo também nesta matéria os compromissos assumidos no seu programa eleitoral, a Direcção apurou por voto directo e secreto a vontade dos sócios ...
DN, 28 de janeiro de 2016
Como ficarão os direitos profissionais dos docentes neste novo mundo educativo, agora implementado na Finlândia, por exemplo, em torno de projetos ou temas, e não da tradicional sequência de conteúdos de um programa? (...)
João Correia
A FENPROF enviou esta sexta-feira ao Ministério da Ciência, Educação e Inovação o pedido de negociação suplementar do processo de recuperação do tempo de serviço congelado dos professores e educadores.
Juntamente com este pedido, a FENPROF enviou, também, uma proposta que visa, neste âmbito, encontrar um patamar de consenso que viabilize um acordo negocial.
» Proposta da FENPROF visando a celebração de um acordo com MECI
Rafaela Lopes, de 25 anos e com um mestrado em Literaturas e Culturas Modernas ainda é confundida com uma aluna, mas não se confunde nas suas ideias. Ler mais
Mais de 5000 professores subscreveram o abaixo-assinado entregue ao Secretário de Estado do Ensino Básico e Secundário. A FENPROF expôs ao governante as razões do pedido desta reunião, que se realizou às 14H00 de 3 de outubro, após longa insistência diária junto do gabinete de João Grancho. Dia 5 de outubro, o SPGL realizou um plenário com os professores do 1º Ciclo da área da Grande Lisboa, na Escola Secundária D. Pedro V (a Sete Rios).
Mas afinal não estávamos melhor que os gregos? Ou será que os pobres não fazem parte de Portugal?
João Correia
FENPROF, ABIC, Rede de Investigadores contra a Precariedade e Federação Nacional de Trabalhadores em Funções Públicas e Sociais, promoveram, no dia 27 de março, um protesto nacional de investigadores, docentes e não docentes do ensino superior, no Largo Camões. Ler mais
As crianças ciganas no Sistema Educativo Português será o tema de uma sessão com a Dra Luisa Lobão Moniz, no dia 8 de junho (6ª feira), pelas 17 horas na sede do SPGL.
Luisa Lobão Moniz fará a apresentação do seu trabalho de investigação sobre estas crianças, a partir de algumas reflexões sobre a comunidade cigana em Portugal.
Esperamos pela sua presença nesta iniciativa do Grupo Escola Intercultural.
Integrada nas comemorações do Dia Internacional da Mulher, realizou-se dia 13 de março, uma sessão de "O meu livro quer outro livro" com a apresentação do livro "Mulher à beira de uma largada de pombos" de Maria Jorgete Teixeira, nossa colega também aposentada e sócia do SPGL.
Poderão ler as intervenções de Guadalupe Magalhães Portelinha e a da autora do livro Mª Jorgete Teixeira
Disse o PR; é uma Lei-Cartaz, tão má que nem devia ter sido apresentada, acerca das propostas para a habitação, esquecendo a dramática situação que se vive em Portugal.
Disse o Almirante; o Presidente tem a sua opinião mas eu penso pela minha cabeça, acerca do Mondego e da hierarquia militar, contestando o facto de os marinheiros terem pensado pela deles. Ler mais
Ricardo Furtado
Reuniu em Lisboa cerca de 150 participantes de 35 organizações de 22 países de todo o mundo.
Ora aí está um indicador de que estamos em primeiro lugar. Infelizmente! Só que é um indicador negativo. São cortes nas pensões sociais. Não é nada que não soubéssemos, que não sentíssemos, que não víssemos todos os dias por este país afora e escolas adentro.
As provas de aferição iniciam-se hoje, 2 de maio. São as provas do 2.º ano (Educação Física e Educação Artística) que poderão decorrer até 13 de maio. Entre 16 e 27 de maio prevê-se a realização das provas de 5.º ano ‒ Educação Musical e 8.º ano ‒ Componente de produção e interação orais de Inglês. A segunda fase destas provas decorrerá mais tarde, nos dias 3, 6, 11 e 18 de junho. Ler mais
Na sequência da reunião de 16 de abril e das alterações aos documentos, enviadas pelo MECI em 18 de abril, a FENPROF enviou hoje o seu parecer sobre o projeto de diploma legal que visa alargar a todos os docentes deslocados de Portugal para escolas portuguesas no estrangeiro os apoios à deslocação, instalação e residência e criar um incentivo a quem venha a cumprir um período mínimo de 6 anos naquelas escolas. Ler mais
