A mentira e os mentirosos
Armando Vara disse ontem, numa comissão de inquérito parlamentar, não se lembrar de ter falado com Sócrates, então Primeiro Ministro, sobre a CGD. (...)
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Ricardo Furtado
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Profs manifestam-se hoje (dia 18)
Vários órgãos de comunicação social têm noticiado que hoje, 18 de abril, professores e educadores, a apelo da FENPROF, vão concentrar-se na 5 de Outubro, onde se localiza o M.E, e desfilar até à residência oficial do primeiro-ministro.
A notícia é obviamente verdadeira, (...) Ler mais
António Avelãs
Dia Internacional dos Museus
Comemora-se hoje mais um dia dedicado ao imprescindível contributo dos museus para a divulgação da cultura e dos saberes dos povos.
Em Portugal esta iniciativa conta com mais de 400 actividades distintas, a decorrer em espaços museológicos de todo o país e direccionadas para públicos diversificados. Consulte o programa
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Ricardo Furtado
Professores mantêm greve para amanhã (dia 21)
São vários os diários matutinos que noticiam que, face à reunião inconclusiva de ontem (dia 19) entre os sindicatos e o Ministério da Educação, se mantém a greve dos docentes anunciada para o dia 21.
Durante o dia de hoje (dia 20) poderá ainda haver “novidades”,... Ler mais
António Avelãs
Educação Intercultural – As comunidades ciganas
Formação nos dias 23 e 24 de novembro, no SPGL (Espaço ABC). Mais informações em:
Zé Pedro: solidariedade com a luta dos trabalhadores
As justas homenagens ao Zé Pedro no momento da sua morte sublinharam diversas facetas da ação e intervenção do guitarrista dos Xutos e Pontapés. O SPGL subscreve-as e acrescenta mais uma: a presença solidária do Zé Pedro no espetáculo que por iniciativa do SPGL e da USL encerrou o dia da greve geral de 24 de novembro de 2010. Zé Pedro não cantou nem tocou. Mas fez questão de deixar a sua mensagem solidária aos trabalhadores em greve.
António Avelãs
Ainda há tanto por fazer!
“Ensino Básico: Quatro em cada cinco alunos mais carenciados têm insucesso escolar”, refere a capa do DN, de hoje. No interior pode ler-se que “(…) Apenas 22% dos alunos do escalão A têm percursos de sucesso, subindo estes para os 35% entre os abrangidos pelo escalão B e para os 54% entre quem não beneficia destes apoios sociais”.
Relativamente ao ensino secundário, as percentagens são de, respetivamente, 28%, 35% e 44% em função do nível da ação social.
Embora as estatísticas demonstrem que os resultados dos alunos mais pobres tèm vindo a melhorar, essa evolução faz-se muito de-va-ga-ri-nho.
Ainda há tanto por fazer!
M. Micaelo
Um dia na Biblioteca Nacional
Na continuação das atividades sócio-culturais do nosso Departamento vamos, no próximo dia 17 de Abril, passar um dia na Biblioteca Nacional de Portugal, a depositária do maior património bibliográfico do país, situada na Cidade Universitária, Campo Grande 83, em Lisboa.
Ali iremos realizar visitas guiadas às seguintes exposições:
- MDM (1968-2018): 50 anos. Mulheres fazendo história.
- “Letra perfeita e clara que se pode ler sem óculos”: nos 550 anos sobre a morte de Gutenberg.
O Universo dos livros Cartoneros
O programa inicia-se às 11h e terminará cerca das 17h. (ver programa)
Os interessados podem inscrever-se até 7 de Abril para margaridalopes@sapo.pt ou tlm. 966 039 670
Veja aqui o vídeo da iniciativa
O caso Lula da Silva ou como só ver um lado da questão
O Público de hoje, 9 de julho, dedica o editorial, de autoria de Manuel Carvalho, ao caso Lula das últimas horas. Um juiz determinou a sua libertação, outro quis anular essa decisão, um terceiro decidiu que vai investigar. Entretanto Lula continua preso. Ler mais
António Avelãs
Sem os professores, e até contra eles, onde fica a “sociedade do conhecimento”?
No espaço temporal de um fim de semana, o Público dá “sinais” contraditórios sobre a disposição do governo quanto à luta dos professores – uma luta por um objetivo cuja justiça ninguém, mesmo dentro do governo, ousa contestar: a contagem do tempo de serviço realmente prestado. Ler mais
António Avelãs
Os professores e as notícias da OCDE
Este método de fazer sair notícias falsas acerca dos professores, denegrindo-os e desautorizando as suas reivindicações também foi usado por Lurdes Rodrigues. Esta "notícia" do Público acerca do "inquestionável" relatório da OCDE teve um complemento no Expresso com um artigo de opinião em que se afirma que há milhares de baixas fraudulentas nas escolas públicas, que o absentismo na Educação é o maior do mundo e arredores e que não se compreende como é que os médicos subscrevem essas baixas. Afinal, Costa não é diferente de Sócrates nos métodos iníquos e no desprezo pela classe docente.
Francisco Martins da Silva
Municipalização do ensino? E se visitássemos Trenton Road?
"Com uma realidade local tão distinta como aquela entre Lisboa e a Pampilhosa da Serra, ou Albufeira e Almeida, ou Barrancos e Almada, queremos mesmo entregar a responsabilidade de organizar o ensino e a rede escolar a câmaras municipais que têm um acesso tão díspar ao conhecimento, aos meios necessários (técnicos e físicos) ou até capacidade de atraírem profissionais de forma idêntica? Ainda assim, mesmo que as câmaras fossem organismos dotados de iguais condições, sabemos hoje que também a composição social da população é determinante na exigência colocada ao sistema educativo. […] Ninguém deve ficar refém do lugar onde nasceu."
Francisco Martins da Silva
Administração Pública em luta
Greve Nacional da Administração Pública
Por serviços públicos de qualidade.
Pela dignificação e valorização das carreiras.
Greve Nacional da Administração Pública.
M. Micaelo
Damásio explica Bolsonaro
Como se explica que um indivíduo com as características sociais, morais e ideológicas de Bolsonaro recolha a simpatia eleitoral de um povo desgraçado, mártir quase, e que vive à poucos anos em democracia? Ler mais
Ricardo Furtado
Mais ou menos 26?
“E eu pergunto aos economistas políticos, aos moralistas, se já calcularam o número de indivíduos que é forçoso condenar à miséria, ao trabalho desproporcionado, à desmoralização, à infâmia, à ignorância crapulosa, à desgraça invencível, à penúria absoluta, para produzir um rico?”. Ler mais
André Carmo
Sobre a “Proposta para relevância do tempo na recomposição da carreira docente”, apresentada pelo ME
Como é do conhecimento de todos, o Ministério da Educação desencadeou uma guerra aberta com o pessoal docente ao decidir não contar integralmente o tempo de serviço pelo mesmo prestado durante o período de congelamento das carreiras. É nosso entendimento que tal posição contraria claramente a Lei e a Constituição da República.
Escola Informação Digital Nº 20, nov./dez. 2018
Dossier: Declaração Universal dos Direitos Humanos
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Sobre a remoção do amianto
1. É hoje indiscutível que as partículas de amianto, nomeadamente existente nas estruturas de fibrocimento durante longos anos usadas na construção civil, constituem um grave perigo para a saúde. Ler mais