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Alunos do profissional vão mesmo ter acesso especial ao superior este ano

Titulares dos cursos de dupla certificação do ensino secundário e cursos artísticos especializados vão ter acesso especial ao ensino superior já este ano

Foi publicado, em Diário da República, na passada quinta-feira, 2 de abril, o Decreto-Lei n.º 11/2020, que cria os concursos especiais de ingresso no ensino superior para quem concluiu um curso profissional e que se aplica também aos diplomados dos cursos artísticos ou de aprendizagem (ministrados nas escolas profissionais e centros de emprego). Ler mais

Paula Rodrigues 

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Reserva de Recrutamento nº 25 2019/2020

Publicitação das listas definitivas de Colocação, Não Colocação, Retirados e listas de Colocação Administrativa.

Consulte AQUI - Nota informativa (indisponível)

Aplicação da aceitação disponível das 0:00 horas de terça-feira, dia 14 de abril, até às 23:59 horas de quarta-feira, dia 15 de abril de 2020 (hora de Portugal continental).

A apresentação dos docentes é efetuada no AE/ENA, nos dois primeiros dias úteis após a respetiva colocação. Porém, tendo o Governo concedido tolerância de ponto nos dias 9 e 13 de abril, considera-se que a apresentação dos docentes colocados na RR25 deve ser concretizada nos dias 14 e 15 de abril. Excecionalmente, devido à vigência do Estado de Emergência, deverá ser efetuada por e-mail dirigido à Direção do Agrupamento de Escolas / Escola não Agrupada onde ficaram colocados.

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Passeios culturais - "Conhecer Lisboa"

Nos dias 22, 27 e 29 realizamos 3 Passeios Culturais – “Conhecer Lisboa”:

Passeio 1 - 22 outubroConhecer as Lojas históricas de Lisboa – Bairro Alto e Chiado

Passeio 2 - 27 outubroConhecer as Lojas históricas de Lisboa – Baixa Pombalina

Passeio 3 – 29 outubro - Visita a Alfama e Mosteiro de S. Vicente de Fora

Inscrições até ao dia 15 de outubro. Ler mais

O preço é 12,50€ /pessoa e por passeio

Veja o programa completo aqui

Para se inscrever preencha a ficha de inscrição, copie e envie para spgl@spgl.pt

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ME deverá valorizar o CNE e confiar nas escolas e na sua autonomia

Definição de estratégias para recuperar aprendizagens e superar défices provocados pela pandemia

O relatório divulgado ontem pelo IAVE confirma que houve quebras significativas nas aprendizagens provocadas pelo recurso a ensino remoto, no ano letivo passado, como solução de emergência face à grave situação epidemiológica vivida pelo nosso país. Esse problema, que já tinha sido identificado pela FENPROF,... Ler mais