Greve Geral de 22 de março de 2012
A greve teve impacto nas escolas da área de Lisboa. Muitos docentes estiveram em greve e algumas escolas encerraram.
Revisão do Regime de Concursos - FENPROF não deu acordo e requereu negociação suplementar
A FENPROF requereu a negociação suplementar do regime de concursos por discordar de muitos aspetos, muitos deles de fundo, que constam do projeto apresentado pelo MEC e que algumas organizações, não respeitando aqueles que representam, se dispuseram a subscrever. Veja o quadro comparativo entre o projeto do MEC e as contrapropostas da FENPROF
Revisão do regime de concursos entra em fase de negociação suplementar
No respeito pela lei, a revisão do regime de concursos entra em fase de negociação suplementar, devendo ser declarado nulo o acordo celebrado
DIA 22 de MARÇO: GREVE GERAL e MANIFESTAÇÃO
1.Não há outro caminho: a necessidade premente de dizer basta a uma política de ostensivo ataque aos direitos laborais e mesmo de cidadania democrática, consubstanciada nas alterações às leis laborais recentemente aprovadas no Conselho Económico e Social com a conivência da UGT, e a uma política económica assente no empobrecimento global do país ...
Em força na Greve Geral, pelo futuro - Manifestações na área do SPGL
A CGTP-IN, no âmbito da Greve Geral do dia 22 de Março, promove hoje um conjunto de ações públicas em todos os distritos do país. Na área do SPGL os locais de concentração são os seguintes:...
Espetaculo homenagem Adriano Zeca na Aula Magna em Lisboa
Espetaculo homenagem Adriano Zeca
Projeto do MEC de regime de gestão não merece acordo da FENPROF
MEC introduz ajustamentos ao regime de gestão das escolas deixando, no essencial, tudo na mesma
Negociação sobre a revisão do regime de concursos
O processo negocial sobre a revisão do regime de concursos prossegue no dia 26 de março
Assembleia de Delegados Sindicais descentralizada - 15 março 15h - atualizado em 12/03 às 16h45
Convocam-se os delegados sindicais para uma Assembleia Geral de Delegados descentralizada, a realizar no dia 15 de março de 2012, pelas 15h, com a seguinte Ordem de Trabalhos: Ponto Único: discussão e aprovação do regulamento eleitoral para a eleição dos corpos gerentes, conselho fiscal e conselho geral para o triénio 2012/2015.
Conclusões do Conselho Nacional da FENPROF
O Conselho Nacional da FENPROF, reunido em 9 e 10 de março, decidiu aderir à greve geral de 22 de Março.
Assembleia Geral de Sócios aprova adesão do SPGL à Greve Geral de 22 de março
A adesão do SPGL à Greve Geral de 22 de março foi aprovada por unanimidade e aclamação em assembleia geral realizada ontem, na sede da União dos Comerciantes de Lisboa.
Regime jurídico de Autonomia, administração e gestão das escolas
FENPROF denuncia total irrelevância de mais uma reunião “negocial”
Fiscalização da constitucionalidade de norma do ECD
Ultrapassagens na carreira docente continuam a levantar dúvidas de constitucionalidade. Provedor da Justiça pede fiscalização da constitucionalidade de norma do ECD
Há 125 escolas cuja requalificação está suspensa
FENPROF exige clarificação sobre o futuro da Parque Escolar e, sobretudo, exige, do MEC, soluções para o futuro
REVISÃO DO REGIME DE CONCURSOS
Para a FENPROF, o respeito pelos professores e pela negociação falam mais alto do que qualquer encenação política
Processo de revisão do regime de concursos de professores
Recusamos que os concursos de professores – decisivos para a vida das pessoas – se transformem em jogo de azar e sorte, por vezes com caraterísticas de “roleta russa”, mas em que o emprego é exceção e o desemprego a norma
A GESTÃO DEMOCRÁTICA NÃO É COISA DE SOMENOS
O ambiente que se vive em cada uma das escolas é também um fator que explica o seu maior ou menor sucesso. Um relacionamento positivo entre os professores (e educadores) ajuda a criar dinâmicas interessantes de trabalho. Mas o tipo de relacionamento entre os docentes e...
Alterações ao regime de gestão das escolas
O MEC apresenta nova versão da sua proposta sem acolher contributos que reforçam a organização democrática e as dinâmicas pedagógicas das escolas