Despacho n.º 4239/2020 de 07/04
Concede tolerância de ponto aos trabalhadores que exercem funções públicas nos serviços da administração direta do Estado, sejam eles centrais ou desconcentrados, e nos institutos públicos, nos dias 9 e 13 e abril
Alunos do profissional vão mesmo ter acesso especial ao superior este ano
Foi publicado, em Diário da República, na passada quinta-feira, 2 de abril, o Decreto-Lei n.º 11/2020, que cria os concursos especiais de ingresso no ensino superior para quem concluiu um curso profissional e que se aplica também aos diplomados dos cursos artísticos ou de aprendizagem (ministrados nas escolas profissionais e centros de emprego). Ler mais
Paula Rodrigues
Portaria n.º 88-C/2020 de 06/04
Procede ao aumento, para o ano de 2020, da comparticipação financeira da segurança social, no âmbito da aplicação do regime jurídico da cooperação previsto na Portaria n.º 196-A/2015, de 1 de julho, na sua redação atual
Sobre a situação de exceção e emergência que se vive na educação e no país devido à epidemia de Covid-19
A FENPROF reuniu o seu Secretariado Nacional nos dias 1 e 2 de abril tendo como aspeto central da agenda de trabalho a situação epidemiológica que se vive no país e as suas consequências na Educação, mais concretamente o impacto que está a ter na vida das escolas e na atividade dos professores e educadores. Ler mais
Sabia que …?
. Cientistas portugueses que criaram testes são "heróis precários" com bolsas e contratos a prazo?
. A própria diretora do IMM, motor e catalisador desta realização, é uma investigadora precária que ainda há pouco tempo viu ser-lhe recusado um contrato a prazo, ao abrigo do chamado Estímulo ao Emprego Científico? Ler mais
M. Micaelo
44º Aniversário da nossa Constituição
Gostava de ter visto hoje, 2 de abril, algum destaque para o 44º aniversário da nossa Constituição. Não posso dizer que o tema não é tratado em nenhum jornal, uma vez que não tenho acesso à maioria. Ler mais
António Avelãs
"Terra a Terra"
Hoje também não me apetece escrever sobre o assunto que nos aflige a todos, não por igual, diga-se, como nos tem feito crer. Que não é a mesma coisa ser sem abrigo, indiano ou nepalês das estufas, morador de bairros degradados, se comparados com todos os outros que estão confinados em habitações e restantes condições monetárias e de higiene propícias a uma quarentena profilática digna. Ler mais
Ricardo Furtado
Decreto-Lei n.º 11/2020 de 02/04
Cria os concursos especiais de ingresso no ensino superior para titulares dos cursos de dupla certificação do ensino secundário e cursos artísticos especializados
IMM, institutos e investigadores científicos: heróis precários!
Ao longo dos últimos dias, o país foi despertado para a notável capacidade de iniciativa e realização dos investigadores que trabalham nas instituições científicas portuguesas, cujo exemplo mais marcante foi o desenvolvimento e disponibilização pública, pelo Instituto de Medicina Molecular, de um teste para SARS-CoV-2 rápido e feito com reagentes produzidos em Portugal. Ler mais
Maria Helena Mira Mateus
Faleceu anteontem a linguista e professora catedrática Mira Mateus que durante alguns anos foi presidente da Mesa da Assembleia Geral do SPGL.
Os professores agradecem a sua dedicação em defesa dos direitos dos docentes.
A direção do SPGL apresenta condolências aos seus familiares.
Propostas concretas que merecem ser discutidas
O Público de hoje, 1 de abril de 2020, insere na página 19 um importante artigo de Santana Castilho, com o título "Tocata para um minstro à distância" Mesmo podendo nós discordar pontualmente do seu conteúdo, Santana Castilho avança com um conjunto de propostas que merecem ser discutidas por todos os docentes.
A. Avelãs
Fenprof exige que escolas suspendam já o acolhimento de filhos de profissionais da saúde
Francisco Martins da Silva
Escolas de acolhimento têm ainda menos sentido em pleno estado de emergência e com epidemia a agravar-se
A 18 de março a FENPROF afirmou que as denominadas escolas de acolhimento constituiriam nichos de risco acrescido, uma vez que crianças, de famílias onde já é grande o risco de contágio, teriam de permanecer todo o dia com outras crianças de risco semelhante. Ler mais
AEC em tempo de COVID – 19
A escola a tempo inteiro tem sido um dos paradigmas dos últimos governos para a organização das escolas e para a vivência escolar dos alunos. O atual governo do PS parece não querer ver o monstro no meio da sala, continuando a acenar às famílias – ou a enganá-las – com aquela “solução” Ler mais
“Os Corvos que para aí andam”
Hoje em dia não é fácil escrever, sem se ser contaminado pelas notícias e pelo ambiente geral totalmente dominado pela pandemia do coronavírus. As redes sociais, até as piadas estão totalmente centradas nisso. Ler mais
Almerinda Bento
Lei n.º 4/2020 de 31/03
Quadro plurianual de programação orçamental para os anos de 2020 a 2023
Lei n.º 3/2020 de 31/03
Grandes Opções do Plano para 2020
Lei nº 2/2020 de 31/03
Orçamento do Estado para 2020
FENPROF exige do Governo a tomada de medidas que ponham cobro a situações de abuso e ilegalidade praticadas no setor social, incluindo suspensão dos contratos de trabalho e despedimentos
Desde que o Governo decidiu suspender as atividades letivas e não letivas presenciais nos estabelecimentos de ensino, à FENPROF têm chegado muitos relatos de educadoras de infância e professoras suas associadas, relativos a abusos e atropelos à legislação laboral por parte de IPSS e Misericórdias. Ler mais
Escrito na pedra
Hoje não me apetece referir as notícia, quase sempre iguais, sobre o maldito vírus; também não me apetece citar o excelente José Reis sobre as fragilidades da nossa economia; nem sequer as criminosas javardices do Bolsonaro. Deixo-vos com este “escrito na pedra” do Público de hoje, 30 de março, pagina 15)
“Se houvesse mais pessoas a valorizar a comida, a alegria e a música mais do que o vil ouro, viveríamos num mundo mais feliz”
(John Tolkien, 1892-1937, escritor e professor universitário britânico)
António Avelãs