5 de Outubro de 2009 Intervenção de António Nóvoa
Dia Internacional do Professor Intervenção do Prof. António Nóvoa
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Dia Internacional do Professor Intervenção do Prof. António Nóvoa
Dia Internacional do Professor Intervenção de Mário Nogueira
Considerando que o despacho nº 10151/2009, de 2 de Abril, publicado no Diário da República, 2ª série, nº 74, de 16 de Abril de 2009, prevê o reconhecimento como profissionalização em serviço...
Seminário Internacional em Montemor-o-Novo 22 de Abril de 2010
Intervenção de Mário Nogueira
Auditório da Escola Secundária Camões, em Lisboa, às 16h 30
Estando assegurado o quórum, o Presidente deu início aos trabalhos às 17h30
Dia internacional das pessoas com deficiência
Iniciativas a decorrer em vários sindicatos da FENPROF
17h30 - Auditório da sede do SPGL
O.T.
Fotos: Joana Rodrigues SPGL D.I.P. 2021
8 de Março - 25 de Abril
Org. GT Igualdade do SPGL
Sou professora há vinte e quatro anos e não estou na situação de contratada nem estou no desemprego; na verdade, encontro-me naquela que poderá considerar-se uma boa situação profissional: faço parte do quadro de professores efectivos de uma escola, situada relativamente perto de casa, onde exerço a minha profissão há vinte anos por opção.
Com o ano letivo já encerrado para os alunos do 2.º e 3.º ciclos e do ensino secundário, os estabelecimentos da Educação Pré-Escolar e de 1.º Ciclo do Ensino Básico continuaram em funcionamento até ao final de junho. Uma opção que, tal como a FENPROF tem vindo a alertar, não tem qualquer justificação pedagógica, limitando-se a sobrecarregar as crianças e os docentes destes níveis de ensino com tempo excessivo de atividades letivas. Ler mais
A 26 de setembro celebrou-se a Noite Europeia dos Investigadores (NEI), este ano sob o mote “Ciência para os Desafios Globais”. Em Portugal, a iniciativa decorreu em vários pontos do país, incluindo Lisboa, aproximando cidadãos e comunidade científica. O SPGL saúda todos os investigadores e trabalhadores científicos e reitera o compromisso de continuar ao seu lado na luta por uma carreira digna, pela valorização da ciência como bem público e por uma sociedade mais democrática, justa e inclusiva.