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Jornadas Pedagógicas 2013 - Direção Regional de Lisboa
Já estão Inscrições a decorrer para as Jornadas Pedagógicas da Direção Regional de Lisboa deste ano letivo. A primeira Ação realizar-se-á já no dia 28 de Janeiro e 4 de Fevereiro.
Governo e Troica violam direitos humanos
a CGTP-IN apela aos trabalhadores e à população dos Distritos de Lisboa, Setúbal e do Porto para que, no momento de uma nova visita da troica a Portugal, participem activamente nas Marchas que se vão realizar. Lisboa e Porto - 27 de Fevereiro entre as 19 e as 22h. saiba mais >>>
O drama dos salários em atraso nas escolas do ensino artístico especializado
Conferência de imprensa na Sociedade Filarmónica Gualdim Pais, em Tomar
Os professores das escolas de ensino artístico especializado vivem uma situação extremamente difícil. Há quem não receba salário desde setembro, outros desde abril e alguns, até, têm salários em atraso desde 2013. Há situações dramáticas que estão a ser vividas por estes docentes, alguns dos quais em vias de suspender a relação contratual para terem acesso ao subsídio de desemprego e, assim, sobreviverem (continuar a ler)
Porquê este desinvestimento na Educação, na Escola pública?
O Auditório da Escola Secundária de Camões, em Lisboa, acolheu, a 10 de novembro, o Encontro Nacional dos Professores do 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário, subordinado à temática do exercício da profissão e das condições de trabalho. Ler mais
Protesto Nacional Descentralizado
Mais de 10 000 professores e educadores estiveram presentes dia 27 nas cidades capitais de distrito da área da Grande Lisboa.
Período Probatório
O regime jurídico do período probatório encontra-se previsto no artigo 31º do ECD, na redacção que lhe foi dada pelo DL nº 15/09, de 19 de Janeiro.
ME / GOVERNO OBRIGADOS A RECUAR NO FIM DO VÍNCULO DE NOMEAÇÃO DOS DOCENTES
Por iniciativa da FENPROF e acção dos professores, ME / Governo foram obrigados a recuar no fim do vínculo de nomeação dos docentes e mandaram retirar as listas de transição para a contratação
5 de Outubro: Dia Mundial do Professor
Regressemos um pouco mais cedo do fim-de-semana prolongado, e marquemos presença, pelas 15h30, na Secundária Camões, em Lisboa
Progressão na Carreira do Pessoal Docente
Categoria de Professor
HÁ MUITAS COISAS REALMENTE IMPORTANTES
Reduzir a discussão das questões do ensino e da escola à carreira e à avaliação dos docentes pode ser esquecer o essencial. Mas…
Nº 234 Janeiro 2010
7 de Janeiro de 2010 - Acordo inicia Revelorização da Profissão Docente
COMBATER O P.E.C. COM DENÚNCIA, ACÇÃO E LUTA!
O Programa de Estabilidade e Crescimento não vai além do “mais do mesmo”, ou seja, da penalização de quem trabalha como forma de manter os privilégios e mordomias de quem mais tem e mais ganha.
Declaração conjunta entre a FENPROF e a CONFAP
Pontos de convergência e consenso a propósito do reordenamento da rede escolar
FENPROF reafirma desacordo com este alegado reordenamento
Em desrespeito por recomendações da Assembleia da República, governo decide encerrar, de imediato, 701 escolas do 1º Ciclo, podendo pôr em causa direitos de cerca de 10.000 crianças
Novos agrupamentos não têm suporte legal
Em artigo hoje (27 de Julho) divulgado no “Público”, e que aqui transcrevemos, a ANMP denuncia a ausência de suporte legal para a concretização da fusão de agrupamentos escolares. Face a esta situação, tanto a ANMP como a Confederação Nacional das Associações de Pais admitem a possibilidade de recorrer aos tribunais.
Basta de abusos nos horários de trabalho!
Com o apoio da FENPROF, professores recorreram aos tribunais e vêem repostos os seus direitos
ME desvaloriza papel dos psicólogos nas escolas e mantém sistema deficitário e instável
Nas escolas portuguesas estavam colocados, no ano lectivo passado, perto de meio milhar de psicólogos, dos quais apenas cerca de metade eram dos quadros.
Cresce o desemprego docente
Aconteceu o que há muito se adivinhava e que ontem (30/08) já tinha sido confirmado pelo Ministro Crato: milhares de professores contratados – mais de 37.000 – ficaram no desemprego, apesar de muitos desses docentes terem um número elevado de anos de serviço e de a maior parte fazer falta às escolas.