No mês de novembro ocorrem celebrações anuais relacionadas com a Ciência:
O Dia Mundial da Ciência pela Paz e o Desenvolvimento, a 10 de novembro, foi criado através da Resolução 20 na 31.ª Conferência Geral da UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) realizada entre 15 de outubro e 3 de novembro em 2001.
Visando dar relevância ao papel da ciência e destacar a importância da ciência no nosso quotidiano, este dia é comemorado anualmente com um tema para suscitar a criação de acontecimentos, debates, estudos e ações que possam contribuir para a paz nas sociedades.
“Construir Comunidades Preparadas para o Clima” é o tema a ser debatido em 2021. Pretende-se salientar a importância das sociedades na sua adaptação ao clima, devido às alterações climáticas que têm vindo a afetar o nosso planeta com impactos que se vão acelerando ao longo dos anos.
A 26.ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudança Climática (COP26) decorre, este ano, de 31 de outubro a 12 de novembro em Glasgow, Escócia. Nestas Conferências têm participado, nas últimas três décadas, muitos países do mundo, reunindo atualmente mais de cem países. Os grandes objetivos desta 26.ª Conferência são: 1- Assegurar a neutralidade carbónica global até meados do século XXI e manter o aumento da temperatura média abaixo dos 1,5 ºC; 2- Assegurar a adaptação das comunidades e habitats naturais para proteção da vida; 3- Assegurar a mobilização do financiamento; 4- Fomentar a cooperação para enfrentar os desafios da crise climática.
É importante realçar algumas medidas acordadas em anteriores Conferências. Em 1997, com o Protocolo de Quioto foi definida a redução de pelo menos 5,2% das emissões de gases com efeito de estufa pelos países desenvolvidos para o período de 2008 a 2012. Na Conferência, realizada em Paris, em 2015, estabeleceu-se que todos os países do mundo deveriam unir esforços para se limitar o aquecimento global a 1,5 ºC acima das temperaturas da era pré-industrial. Mas, se em Paris foi fixada a meta de limitação do aquecimento global, em Glasgow esta meta tem de se tornar uma realidade para não se transformar numa tragédia para a humanidade. Corre-se o risco de não se conseguir atingir esses objetivos, mesmo mínimos, se o poder político soçobrar aos grandes interesses económicos.
A mobilização e a participação dos jovens em várias ações é extraordinariamente importante para a mobilização e participação de todos nós como cidadãos conscientes. Podemos contribuir para as mudanças sistémicas que impeçam o aquecimento do planeta e criar novas condições para um mundo, não só de mais qualidade, mas também mais justo e com uma distribuição equitativa da riqueza.
O Dia Mundial da Ciência, a 24 de novembro, pretende distinguir o papel da ciência para o desenvolvimento, realçar os nomes de grandes cientistas, incentivar os jovens no gosto pela ciência e destacar a importância da ciência no nosso quotidiano. As escolas realizam atividades neste dia, seja através da realização de experiências, exibição de filmes, debates e outras atividades. Várias instituições abrem as suas portas para divulgar o que nelas se faz.
O Dia Nacional da Cultura Científica, a 24 de novembro, é celebrado em Portugal desde 1996 por iniciativa do professor Mariano Gago. Esta comemoração surgiu com o intuito de assinalar o aniversário do professor Rómulo de Carvalho (professor, investigador, poeta e autor de livros e um grande divulgador da ciência). José Mariano Gago, então ministro da Ciência e Tecnologia, afirmou no dia em que institui essa celebração: “Hoje é, mais que nunca, imperioso lutar por uma cultura científica viva e crítica, estudiosa, partilhável e disponível, fonte da cidadania e de libertação”.
No prefácio da obra “Conceitos Fundamentais da Matemática” escreveu Bento de Jesus Caraça: “A Ciência pode ser encarada sob dois aspectos diferentes. Ou se olha para ela tal como vem exposta nos livros de ensino, como coisa criada, e o aspecto é um todo harmonioso, onde os capítulos se encandeiam em ordem, sem contradições. Ou se procura acompanhá-la no seu desenvolvimento progressivo, assistir à maneira como foi sendo elaborada e o aspecto é totalmente diferente ̶ descobrem-se hesitações, dúvidas, contradições, que só um longo trabalho de reflexão e apuramento consegue eliminar, para que logo surjam outras hesitações, outras dúvidas, outras contradições.”
Só encarando a ciência neste segundo aspeto, tendo em conta a sua influência na vida social, é possível encontrar soluções que contribuam para o desenvolvimento sustentável da humanidade e da preservação do seu ambiente.
Artur Baptista e Natalina Cavaco
Informações complementares
COP26 | ONU News