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Caso do professor suspeito de agredir aluno investigado pelo Ministério Público

Público, 22/10/2019

A autoridade do professor é a que a sociedade lhe dá. Hoje, a atitude possível em sala de aula é fingir que não se passa nada. Quando se actua, corre-se sempre o risco de entrar numa espiral de perda de dignidade que leva a este tipo de desfecho. O aluno passou a ser um cliente e o cliente tem sempre razão. Não ouvir, não ver e esperar que os cinquenta minutos passem sem consequências de maior e, no fim do dia, passar o portão da escola e fazer reset.

Francisco Martins da Silva

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MEMÓRIA VIVA - VAMOS COMEMORAR...

No Departamento de Professores e Educadores Aposentados do S.P.G.L. foi criado um grupo que procurará assinalar com todos os interessados, datas que digam respeito à nossa ação educativa, transversal aos vários níveis (profissional / cultural e social / global).

Estamos abertos a sugestões e/ou propostas ou qualquer outra forma de colaboração de cada um de vós sobre os temas que vierem a ser anunciados.

O primeiro trabalho é o que refere o DIA MUNDIAL DA LINGUA PORTUGUESA.

Com a nossa / vossa MEMÓRIA VIVA - VAMOS COMEMORAR...

Vamos também con(VIVER)!

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O Paradoxo da Meritocracia

Numa breve entrevista à revista Visão da semana passada, Emilio Castilla, professor no MIT Sloan School of Management, aborda o tema da meritocracia, vaca sagrada da ortodoxia Liberal, de forma no mínimo interessante.

“O paradoxo da meritocracia indica como as práticas, que enfatizam muito o mérito e o desempenho, podem acabar por desencadear preconceitos” Ler mais

Ricardo Furtado

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Veto do Presidente da República

Veto do Presidente da República significa que a questão do tempo de serviço não é caso encerrado. Ao contrário do que o ministro da Educação e o primeiro ministro têm tentado fazer crer, a questão do tempo de serviço dos professores não é caso encerrado. A comprová-lo está a não promulgação e devolução ao ministro do diploma que já foi um “acelerador” mas que agora tem sido adjetivado como “aspirador”. Ler mais