Escola Informação Nº 283, junho/julho 2018
Dossier: Greves às avaliações
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Reposicionamento e ultrapassagens – aproxima-se o tempo da contestação administrativa e judicial
O tempo de serviço prestado pelos professores tem sido usado ao longo dos anos como arma para prejudicar a integração e progressão na carreira aos docentes.
Ao mesmo tempo que se deixou de contar o tempo de serviço para carreira – entre agosto 2005 e dezembro 2007 e de 2011 a 2017 – também se protelou a regulamentação do ECD (nº 3 do artigo 36º) que respeita à integração na carreira dos professores que entretanto foram ingressando nos quadros. A conjugação destes dois fatores criou uma teia de situações profundamente injustas e que, se tivesse havido sensibilidade e bom senso e, se quisesse, este governo podia ter resolvido.
A POLÉMICA À VOLTA DA CIDADANIA E DESENVOLVIMENTO
Passadas as férias e de regresso às rotinas de Setembro, não posso deixar de trazer para este espaço a polémica à volta da Cidadania e Desenvolvimento, de que fala o artigo com este título no “Expresso” de 5 de Setembro. Ler mais
Almerinda Bento
Escola Informação Digital Nº 31, abril 2021
Dossier:SPGL. 47 anos a construir Educação
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União Europeia: os sucessos, as misérias, o futuro - uma questão que a todos diz respeito
Como seria de esperar, a comunicação social de hoje, 10 de maio de 2021, continua a discutir a União Europeia. Não só porque ontem se celebrou mais um “Dia da Europa”, mas sobretudo porque no fim de semana decorreu no Porto a Cimeira Social Europeia. No Público podemos encontrar três artigos de opinião diretamente sobre o assunto e um quaro que indiretamente lhe diz também respeito. Ler mais
António Avelãs
Escola Informação Digital Nº 40, maio/junho 2023
Dossier: Eleições SPGL: a vida democrática em ação
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Saúde mental e desenvolvimento social: as maiores faturas pagas pelos alunos com NE após a pandemia
Na avaliação da Educação Especial, fica claro que o confinamento, as regras de distanciamento, o isolamento social e o medo, aumentaram os problemas de saúde mental de crianças e adolescentes, para além de afetar as aprendizagens. A UNICEF (2021) estima que mais de um em cada sete crianças e jovens, dos 10 aos 17 anos, sofre de problemas emocionais e que serão necessários muitos anos e investimento significativo para os resolver. Ler mais
Expansão da Educação Pré-Escolar
Passados 27 anos o Governo continua a desperdiçar a oferta pública para promover o privado. Ler mais
Exames Nacionais: É urgente mudar o paradigma – Professores não podem continuar a suportar esta sobrecarga!
Começou em 17 de junho a primeira fase de exames nacionais de ensino secundário, a qual terminará no próximo dia 30. No dia 20 teve início a primeira fase de provas finais do ensino básico. Neste período, marcado por um esforço intenso de toda a comunidade educativa, as escolas encontram-se envolvidas num processo de aferição de resultados cuja lógica e impacto têm sido alvo de crítica por parte da FENPROF. Ler mais
Proteção na Doença – registam-se melhorias, permanecem injustiças
As duas mais recentes Notas Informativas da DGAE, relativas à Medicina no Trabalho, de 28 de julho, e à Mobilidade por Doença (MpD), de 30 de julho, apresentam algumas melhorias em relação à situação atual, embora, no caso da MpD, se mantenha um regime que continua a não garantir o direito a todos os que dele necessitam.
O SPGL e a FENPROF reiteram que só quando a Mobilidade por Doença deixar de ser tratada como um concurso, passando a funcionar como um verdadeiro mecanismo de proteção, será possível garantir justiça e dignidade aos docentes em situação de fragilidade.
O OE para 2021 não dá resposta adequada às necessidades da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior
A proposta de Lei do Orçamento do Estado (OE) para 2021, no que respeita à área de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, sendo embora um documento autoelogioso, inclui no seu relatório objetivos e metas, que, aparentemente, vão no sentido do que a FENPROF tem reivindicado e pelos quais tem lutado. Ler mais
Plano + Aulas + Sucesso
Plano apresentado pelo MECI tem muito por esclarecer, tem muito por negociar e, principalmente, fica muito aquém das expectativas. O passado recente já deveria ter levado os decisores políticos a compreenderem que só há uma forma de resolver o problema da falta de professores: valorizar a profissão docente, tornando-a atrativa.
O SPGL sai da Confederação Portuguesa dos Quadros Técnicos e Científicos
Cumprindo também nesta matéria os compromissos assumidos no seu programa eleitoral, a Direcção apurou por voto directo e secreto a vontade dos sócios ...
AR manda parar actual "reordenamento da rede escolar"
Dando expressão política ao movimento de contestação que se opõe ao actual processo de encerramento de escolas e de criação de mega-agrupamentos, a Assembleia da República aprovou quatro resoluções
FENPROF reúne amanhã com Ministra da Educação
Tal como a FENPROF pretendia e vinha solicitando, o Gabinete da Ministra da Educação acaba de marcar reunião para amanhã
Grande adesão dos professores ao protesto nacional
Contra as injustiças, pela mudança de políticas, pela dignificação da profissão e em defesa da escola pública
Indignação e protesto marcam concentração distrital da CGTP
Professores e várias centenas de outros trabalhadores desfilaram hoje do Largo de Camões para a residência oficial do Primeiro Ministro. Manuel Carvalho da Silva apelou à continuação da luta contra as medidas anti-sociais deste Governo.
CONTRA O ATAQUE DO GOVERNO AOS APOSENTADOS
Os professores e educadores aposentados, bem como todos os aposentados da função pública, estão a ser vítimas de um ataque aos seus direitos e às suas pensões como nunca se viu!